Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста Колесо дружбы

Содержание

Слайд 2

Мирилки Игры-ситуации Комплимент Играем вместе (игры в парах) Подарок другу Ладошки дружбы Колесо дружбы

Мирилки

Игры-ситуации

Комплимент

Играем вместе
(игры в парах)

Подарок другу

Ладошки дружбы

Колесо дружбы

Слайд 3

Цель: развитие коммуникативных навыков и умение взаимодействовать в конфликтной ситуации. Задачи:

Цель: развитие коммуникативных навыков и умение взаимодействовать в конфликтной ситуации.
Задачи:


1.Установить положительные, уважительные
взаимоотношения между детьми.
2.Закрепить правила общения между детьми.
Слайд 4

Этапы создания игры: 1.Предварительный – изучение литературы, подбор материала для пособия

Этапы создания игры:
1.Предварительный – изучение литературы, подбор
материала для пособия
2.Основной -

создание пособия, знакомство детей с
пособием
3.Заключительный – совместные и самостоятельные
игры детей
В комплект игры входит:
игровое поле «Колесо дружбы», картотека с текстами
мирилок, картинки для раскрашивания в паре.
Слайд 5

В игре могут участвовать 2-3 человека. «Колесо дружбы» имеет несколько секторов,


В игре могут участвовать 2-3 человека.
«Колесо дружбы» имеет несколько секторов, на


каждом из них есть название и картинка, которая
помогает детям выполнить задание сектора.

Игра предназначена для детей дошкольного возраста (5-7 лет), в том числе и для детей с ОВЗ.

Слайд 6

Детям необходимо положить свои руки на сектор с изображенными руками и


Детям необходимо положить свои руки на сектор с изображенными руками и

поприветствовать друг друга. Затем раскрутить колесо и, на каком из секторов остановится прозрачное окошко круга необходимо выполнить задание.
Можно выполнить все задания, а можно несколько.
Взрослый помогает детям прочитать текст мирилки (если это необходимо).

Использование дидактической игры «Колесо дружбы»

Слайд 7

Сектор «Играем вместе» Дети выбирают игры для работы в паре. Например,

Сектор «Играем вместе»
Дети выбирают игры для работы в паре.
Например, это

может быть лабиринт – один ребенок идет с одной стороны, а другой ему навстречу; раскрасить в паре и т.д.

Сектор «Комплимент»
Два варианта игры.
Первый: дети по очереди говорят друг другу комплименты (добрые слова).
Второй: ребенок говорит другому фразу, которая начинается со слов: «Мне нравится в тебе…»

Слайд 8

Сектор «Игры-ситуации» Два варианта игры. Первый: дети вспоминают ситуацию, которая их

Сектор «Игры-ситуации»
Два варианта игры.
Первый: дети вспоминают ситуацию, которая их привела к

конфликту, и рассказывают, как надо было поступить.
Второй: детям предлагается разыграть ряд ситуаций, например, два мальчика поссорились – помири их;
ты очень обидел своего друга – попробуй попросить у него прощения, помириться с ним; ты пришёл в новую группу – познакомься с детьми и расскажи о себе.
.
Слайд 9

Сектор «Подарок» Дети делают друг для друга подарки. Это могут быть

Сектор «Подарок»
Дети делают друг для друга подарки. Это могут быть рисунки,

фигурки из пластилина, аппликации.

Сектор «Мирилки»
Дети вместе вспоминают знакомую им мирилку и
рассказывают ее.