Дидактическая напольная игра Весёлые дорожки

детей старшего дошкольного возраста ориентировке в пространстве на основе движения.

пространстве.
Развивать способности к обучению и усвоению информации.
Развивать память, внимание, воображение, мышление.
Закреплять счёт до 12.
Создавать положительный эмоциональный настрой.
С учётом возраста детей, дидактические задачи усложняются, а вспомогательный материал дополняется новыми играми и развивающими элементами.

и рук, и карточки-схемы.
Описание игры
На полу располагается поле, состоящее
из 15 пронумерованных ячеек (3*5),
в которые вставляются картонные цветные
квадраты или карточки – схемы для рук и
ног. Очерёдность игры устанавливается
по считалке.

сторон (право/лево, вперёд/назад), мышление.
Ход игры: На две дорожки выкладываются следы стоп в разном порядке. Два игрока встают на начало поля. Выиграет тот игрок, который без ошибки и быстро пройдет весь путь.
Усложнение: На дорожки выкладываются следы стоп, а по средней дорожке – отпечатки рук. Необходимо пройти по следам и выставить руки в положение, как указано на карточке.

игры: На поле из 12 клеток разложены квадраты с хаотично расположенными цифрами. Игрок должен правильно выбрать направление и пройти все клеточки с цифрами по порядку произнося их. Если игрок ошибается, то ход переходит другому. Выигрывает, тот игрок который правильно пройдет путь.
Усложнение игры:
1 вариант: Игроку предлагается пройти путь от 1 до 12 без цифр 4 и 7). Если игрок наступает на «запретную цифру», ход переходит к другому игроку.
2 вариант: Игрок должен найти на поле цифру, которую загадывает ведущий. Например: (Найди цифру, которая находится между 4 и 6, найди цифру которая находится перед цифрой 8, назови цифру слева/справа/сзади/спереди от тебя).