Дифференциация гласных звуков [ы] - [и] изолированно, в слогах и словах у дошкольников с ОНР

Цели:

закреплять знания о механизме образования звуков [ы], [и] и их артикуляционных

Пароход гудит: Ы…………..

Юла крутится и поёт: И……...

[Ы] – «сердитый» звук, язык глубоко во рту, нижняя челюсть
слегка выдвинута

- Какой звук произносит мальчик?

Ы

И

И

Ы

- Повтори слоговые дорожки:

МЫ-МИ-МЫ

ТЫ-ТЫ-ТИ

ПИ-ПИ-ПЫ

ХЫ-ХИ-ХЫ

КИ-КИ-КЫ

НЫ-НИ-НЫ

МЫ-МЫ-МИ-МИ

ТЫ-ТИ-ТЫ-ТИ

ПИ-ПИ-ПЫ-ПЫ

ХЫ-ХЫ-ХИ-ХИ

КИ-КЫ-КИ-КЫ

НЫ-НЫ-НИ-НИ

- Отгадай загадки:

Я мохнатый, я кудлатый,
Я зимой над каждой хатой,
Над пожаром

Он огромный и усатый,
И, к тому же, полосатый,
Если встретишь, не до

Ы

И

- Рассели животных в домиках

Один - много

БАНАН

БАНАНЫ

КОНЬ

КОНИ

СОВА

СОВЫ

ВОЛК

ВОЛКИ

КОТ

КОТЫ

ПАУК

ПАУКИ

ОСА

ОСЫ

СОМ

СОМЫ

- Закончи предложение:

В поле в норке живёт……

-Какую букву держит мышка?

Ы

В лесу живёт мохнатый………..

-Какую букву держит мишка?

И

Мышка съела сыр и пышку,
Тыкву, рыбу, дыню, вишню,
Съела сливу, сухари
И сушёные

ЛИМОНЫ

ДЫНИ

ДИВАНЫ

-Назови картинки

БЫКИ

ЛИСЫ

АПЕЛЬСИНЫ

КИТЫ

ПЫШКИ

ДЕЛЬФИНЫ

- Выбери нужное слово: мыло - Мила

Чтобы помыть руки нужно

дыма - Дима

Из трубы идёт много…

Мальчика зовут …

пыли - пили

Пылесос собрал много …

Мы в гостях чай с лимоном

вили - выли

Птицы гнёзда на деревьях …

Волки в лесу …