Актуальность:
Наиболее эффективным и интересным для детей средств экологического воспитания являются игры.
Игры экологического содержания используют, прежде всего, с целью уточнения, закрепления, обобщения, систематизации знаний.
Играя, дети лучше усваивают знания об объектах и явлениях природы, учатся устанавливать взаимосвязи между ними и средой, узнают о способах приспособления живых существ к условиям мест обитания, о последовательной смене сезонов и об изменениях в живой и неживой природе.
Цель: формирование у детей осознанно-правильных экологических представлений, умение эмоционально воспринимать природу, видеть её красоту.
Задачи: закрепить знания детей о правилах поведения человека в лесу; упражнять в распознавании экологических знаков;
закреплять понятия о живой и неживой природе;
систематизировать знания детей о диких животных средней полосы России;
подготовить ребенка к безопасной жизни в окружающей среде.