Экспериментирование с игрушками

Слайд 2

«Качается – не качается» Игрушка-неваляшка при толкании качается, не падает, она

«Качается – не качается» Игрушка-неваляшка при толкании качается, не падает, она устойчиво

стоит на своём основании, а другие игрушки при толкании не качаются, они падают. «Гладкий - пушистый» Предложите детям погладить игрушки, обратите внимание детей на то, что неваляшка гладкая, твёрдая, а мишка пушистый, мягкий.
Слайд 3

«Чудесный мешочек» Игрушки решили с тобой в прятки поиграть. Много игрушек

«Чудесный мешочек» Игрушки решили с тобой в прятки поиграть. Много игрушек спряталось,

но ты найди машинку (мячик, собачку, кубик). Только ищи пальчиками, на ощупь, и не подглядывай. Обратите внимание детей на то, что игрушки разные по тактильным ощущениям (мягкие, твёрдые, гладкие, колючие).
Слайд 4

«Катится – не катится» Предложите детям прокатить мяч и прокатить кубик.

«Катится – не катится» Предложите детям прокатить мяч и прокатить кубик. Обратите

внимание детей на то, что мячик круглый, он катится, а кубик с уголками, он не катится.
Слайд 5

«Плавает – тонет» В таз с водой опустите плавающие и металлические

«Плавает – тонет» В таз с водой опустите плавающие и металлические игрушки,

а потом понаблюдайте, что с ними происходит. Обратите внимание детей на то, что игрушки бывают лёгкие и тяжёлые. Тяжёлые игрушки тонут, а лёгкие – плавают.