Электронный образовательный маршрут для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет) Круизный лайнер

Содержание

Слайд 2

Цель: поддержание у детей интереса к познавательно – исследовательской деятельности, а

Цель: поддержание у детей интереса к познавательно – исследовательской деятельности, а

также к конструктивно – модельной деятельности
Задачи:
- систематизация знаний детей о видах водного транспорта, их функциональном назначении;
знакомство с профессиями людей, работающих в судостроительной отрасли (инженер – кораблестроитель, судостроитель);
знакомство с этапами изготовления водного транспорта;
обогащение словаря по лексической теме «морской транспорт»;
воспитание интереса к детскому конструктивно – модельному творчеству.
Слайд 3

Уважаемые родители! Предлагаю Вам вместе с ребенком совершить виртуальное морское путешествие.

Уважаемые родители!
Предлагаю Вам вместе с ребенком совершить
виртуальное морское путешествие.
Данный электронный

образовательный маршрут рассчитан
на 8 дней (8 шагов).
Он позволит в игровой форме познакомиться с историей возникновения корабельного дела, видами морских судов, этапами их производства.
Поможет ребенку создать свою ИНЖЕНЕРНУЮ КНИГУ.
Вам вместе с лягушонком Почемучкой нужно выполнить задания.
Для этого прочитайте ребенку текст
и пройдите по ссылке
Слайд 4

Шаг 1. Привет, дорогой друг! Ты узнал меня? Я – лягушонок

Шаг 1.
Привет, дорогой друг!
Ты узнал меня? Я – лягушонок Почемучка!
Приглашаю тебя

совершить
увлекательное морское путешествие.
Давай вспомним, какие суда
могут ходить в море.
А поможет тебе в том фильм.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=qWRWtShOd1E

Водный транспорт. Корабли.
4мин. 08с.

Слайд 5

Шаг 2 Перейдем к оформлению ИНЖЕНЕРНОЙ КНИГИ: На первой странице нарисуй

Шаг 2
Перейдем к оформлению ИНЖЕНЕРНОЙ КНИГИ:
На первой странице нарисуй или вырежи

и наклей картинку – круизный лайнер
Подумай, откуда можно получить информацию по данной теме?
Вырежи и наклей картинки на вторую страницу ИНЖЕНЕРНОЙ КНИГИ, дорисуй способы получения информации

Спросить у взрослых
Прочитать в энциклопедии

Слайд 6

Шаг 3. Дорогой друг, как ты думаешь, когда придумали корабли? Какими

Шаг 3.
Дорогой друг, как ты думаешь,
когда придумали корабли?
Какими они были

в древние времена?
Посмотри видео вместе с Зубком и Шунечкой
из Шишкиного леса

https://www.youtube.com/watch?time_continue=46&v=UfmBS8aJG-s

О кораблях
6 мин. 29с.

Слайд 7

Шаг 4 Продолжи оформление ИНЖЕНЕРНОЙ КНИГИ: Поиграй в игру «Морское путешествие»

Шаг 4
Продолжи оформление
ИНЖЕНЕРНОЙ КНИГИ:
Поиграй в игру
«Морское путешествие»
Для этого вырежи

и наклей только те предметы, которые будут необходимы на морской прогулке
Слайд 8

Шаг 5 . Ну что же, дорогой друг, ты узнал, как

Шаг 5 .
Ну что же, дорогой друг, ты узнал, как делали

корабли в старину.
Современное судостроение – очень сложная наука. В этой отрасли работают люди разных профессий. Давайте с ними познакомимся

https://www.youtube.com/watch?v=kSTObiA5yfc

Рассказ о профессии Судостроитель
25 мин. 31 с.

Слайд 9

Шаг 6. Теперь ты знаешь, как происходит строительство современных кораблей Пришло

Шаг 6.
Теперь ты знаешь, как происходит строительство современных кораблей
Пришло время

заглянуть в свою
ИНЖЕНЕРНУЮ КНИГУ
Зарисуй на следующей странице судоходную верфь и расскажи о конструировании судов своим друзьям
Слайд 10

Шаг 7. Дорогой друг! Приглашаю тебя в морское путешествие на круизном

Шаг 7.
Дорогой друг!
Приглашаю тебя в морское путешествие на круизном лайнере.


Но сначала нужно помочь экипажу привести его в порядок!
https://www.youtube.com/watch?time_continue=7&v=NKLq6tAqk90
Слайд 11

Шаг 8. А теперь выполни еще одно задание – собери онлайн


Шаг 8.
А теперь выполни еще одно задание –
собери

онлайн пазл «Корабли»

https://puzzleit.ru/puzzles/tag/korabli

Корабль Круизный лайнер
6 мин. 24 с.

Слайд 12

Шаг 8. Молодец! Ты выполнил все мои задания! В награду за

Шаг 8.
Молодец!
Ты выполнил все мои задания! В награду за это

посмотри мультфильм со своими друзьями!

https://www.youtube.com/watch?time_continue=601&v=10CyFJWuwno