Графический диктант Заяц

Июль 26, 2022

Главная
Педагогика
Графический диктант Заяц

Содержание

2. Загадка Кто любит морковку И прыгает ловко, Портит в огороде грядки, Удирает без оглядки.
3. Чистоговорка. Ща – ща – ща – зайка ходит без плаща.
4. Какое это животное?
5. Внешний вид зайки.
6. Какие действия он может совершать?
7. Какие действия он может совершать?
8. Какие действия он может совершать?
9. Какие действия он может совершать?
10. Как называется детёныш зайца?
11. Как называется детёныш зайца?
12. Скороговорка Заяц Егорка свалился в озерко. Бегите к озерку – спасайте Егорку!
13. Пальчиковая игра. Мы капусту рубим, Резкие движения прямыми кистями вверх и вниз Мы морковку трем, Трем
14. Посадка перед началом работы Важно обратить внимание на посадку ребенка во время выполнения задания, на то,
15. Сели прямо, ноги вместе Под наклон возьмем тетрадь. Левая рука на месте, Правая рука на месте,
17. Когда ребенок нарисует смотрим , что получилось. И радуемся результатом.
18. Физкультминутка. Зайка сильно потянулся, руки в стороны развел, Раз - нагнулся, два - нагнулся, Ничего он
19. После работы говорим с детьми, что есть предметы и есть их изображения. Изображения бывают разные: фотографии,
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Загадка
Кто любит морковку
И прыгает ловко,
Портит в огороде грядки,
Удирает без оглядки.

Слайд 3

Чистоговорка.
Ща – ща – ща – зайка ходит без плаща.

Слайд 4

Какое это животное?

Слайд 5

Внешний вид зайки.

Слайд 6

Какие действия он может совершать?

Слайд 7

Какие действия он может совершать?

Слайд 8

Какие действия он может совершать?

Слайд 9

Какие действия он может совершать?

Слайд 10

Как называется детёныш зайца?

Слайд 11

Как называется детёныш зайца?

Слайд 12

Скороговорка
Заяц Егорка свалился в озерко.
Бегите к озерку – спасайте

Егорку!

Слайд 13

Пальчиковая игра.
Мы капусту рубим,
Резкие движения прямыми кистями вверх и вниз
Мы морковку

трем,
Трем кулаком о кулак.
Мы капусту солим,
Движение пальцев, имитирующие посыпание солью
Мы капусту жмем.
Интенсивно сжимаем пальцы обеих рук в кулаки.

Слайд 14

Посадка перед началом работы
Важно обратить внимание на посадку ребенка во время

выполнения задания, на то, как он держит карандаш.
Если не правильно нужно показать.

Слайд 15

Сели прямо, ноги вместе
Под наклон возьмем тетрадь.
Левая рука на месте,
Правая рука

на месте,
Можно начинать писать.

Слайд 16

Слайд 17

Когда ребенок нарисует
смотрим , что получилось.
И радуемся результатом.

Слайд 18

Физкультминутка.
Зайка сильно потянулся, руки в стороны развел,
Раз - нагнулся,

два - нагнулся,
Ничего он не нашел.
Чтобы яблочко достать, нужно на носочки встать.

Слайд 19

После работы говорим с детьми, что есть предметы и есть их

изображения.
Изображения бывают разные: фотографии, рисунки, схематическое изображение.
Графический диктант- это схематическое изображение предмета.