Группа кратковременного пребывания Малыши от 2 до 3 лет

И »

Современная педагогика приоритетным направлением считает воспитание детей в семье. Но не каждая семья готова взять на себя образовательные и развивающие функции. И достаточно ли высок уровень педагогической культуры у родителей?
Быть родителем не учат ни в одном учреждении, а собственно родительское восприятие детских проблем не всегда имеет положительный результат.
Поэтому у большинства возникает настойчивая потребность в психолого – педагогической помощи.

родителей ( законных представителей), не посещающих дошкольные образовательные учреждения, с возрастной категорией детей от 2 до 4 лет, как новая форма работы дошкольного образования в ДОУ.
Группа кратковременного пребывания «МАЛЫШИ» создана для обеспечения освоения ребенком социального опыта, общения со сверстниками и взрослыми в совместной игровой деятельности.
Цель:
Развитие основных сфер личности ребенка
в процессе ведущих видов детской деятельности
( предметной и игровой).

- основа формирования и становления личности
Эмоционально – экспрессивное развитие ( воспитание и развитие чувств, переживаний, различных эмоциональных состояний);
Физическое развитие ( развитие основных видов движений, физкультурно – оздоровительная работа, просветительская работа с семьей);
Художественно – эстетическое воспитание ( средства формирования творческих способностей и культуры ребенка);
Познавательно – речевое развитие ребенка в процессе игр и познания окружающего мира.

включает гибкое содержание и педагогические технологии, обеспечивающие индивидуальное, личностно – ориентированное развитие воспитанника.
Организация воспитательной работы предусматривает создание условий для развития различных видов деятельности с учетом возможностей, интересов, потребностей самих детей.
Приоритетное направление – сочетание индивидуальной и подгрупповой работы в разновозрастной группе детей, создание обогащенной предметно – развивающей среды, разнообразные формы взаимодействия с родителями.

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ.

Основная форма занятий – подгрупповая ( 3 - 4 ребенка)

Фронтальную форму работы имеют музыкальные и физкультурные занятия

к различным, доступным ребенку видам двигательной деятельности.

занятиях по рисованию дети учатся пользоваться красками, создавать на бумаге яркие мазки, линии, пятна узнавая в них образы, приобретают навыки самостоятельности, расширяют представления о разнообразном красочном мире, развивают любознательность, воображение, наблюдательность.

- РАЗМЕЩЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ НА РОДИТЕЛЬСКИХ СТЕНДАХ
- ПАПК И – ПЕРЕДВИЖКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И ГРУППОВЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ
- СЕМИНАРЫ – ПРАКТИКУМЫ
- ПРОСМОТР ОТКРЫТЫХ ЗАНЯТИЙ
- ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ
- СОВМЕСТНЫЕ ДОСУГИ И ПРАЗДНИКИ
- СУББОТНИКИ

Ы Р А З В И Т И Я КГП

Обогащение методическими материалами и пособиями;
Создание электронной почты для расширения связей коммуникации между педагогами и родителями;
Создание родительского клуба « Хочу все знать!» для культурно – просветительской деятельности педагогов и повышения родительской компетентности;
Анализ программ для разновозрастных групп, подбор и составление собственных программных материалов.