Игры в школе. Игрофикация

Август 21, 2022

Главная
Педагогика
Игры в школе. Игрофикация

Содержание

2. Игрофикация - это использование игровых элементов в неигровой деятельности. Цели игрофикации: вовлечение мотивация улучшение успеваемости ученика
3. Для игрофикации урока:
4. - способ взаимодействия в игре в рамках установленных правил Игровые механики для литературы Театрализация Ролевые игры
5. Игровые механики для социальных наук Выборы Торговля Суд Ролевые игры Сторителлинг Переговоры (дебаты) Проверенные игровые механики
6. Игровые механики для математики Торговля Коллекционирование Сет (собираем определенные паттерны) Шифры и коды Навигация (использование различных
8. Создаем атмосферу Дизайн интерьера (повесьте плакат из подходящей эпохи, занавесьте окна, чтобы создать таинственность) Свет (продемонстрировать
9. Типы игроков в школе: 1. Потребность в контакте. Им важно, чтобы вся их деятельность была на
10. А что после игры? Рефлексия — перенос внимания на своё сознание; осмысление своих действий и чувств.
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Игрофикация - это использование игровых элементов в неигровой деятельности.
Цели игрофикации:
вовлечение
мотивация
улучшение

успеваемости ученика
Примеры: разобрать предложение по составу, чтобы обезоружить ведьму; назвать 5 видов динозавров и получить медаль «Герой юрского периода»

Слайд 3

Для игрофикации урока:

Слайд 4

- способ взаимодействия в игре в рамках установленных правил
Игровые механики для

литературы

Театрализация
Ролевые игры
Дилеммы
Объяснение («Крокодил», «Шляпа», «Алиас» и т. д.)
Сторителлинг (рассказывание историй)
Дебаты

Слайд 5

Игровые механики для социальных наук
Выборы
Торговля
Суд
Ролевые игры
Сторителлинг
Переговоры (дебаты)
Проверенные игровые механики для естественных

наук

Контроль территории
Создание экосистем
Комбинаторика
Игры на поиск ошибок в системе
Управление ресурсами
Исследование

Слайд 6

Игровые механики для математики
Торговля
Коллекционирование
Сет (собираем определенные паттерны)
Шифры и коды
Навигация (использование различных

систем координат)
Аукцион (ставки)

Слайд 7

Слайд 8

Создаем атмосферу
Дизайн интерьера (повесьте плакат из подходящей эпохи, занавесьте окна,

чтобы создать таинственность)
Свет (продемонстрировать озарение )
Звук (правильный музыкальный фон может погрузить учеников медитативное состояние или создать шумный возбужденный настрой)
Деталь костюма (используйте небольшие детали в одежде)
Ролевой отыгрыш (используйте словарный запас, движения, подходящие контексту игры)
Продуманные точки входа и выхода из игры (частая ошибка педагога — не обозначить, где игра началась и где закончилась. Придумайте символические действия, которые создадут точку входа и выхода)

Приемы для создания атмосферы в классе

Слайд 9

Типы игроков в школе:
1. Потребность в контакте. Им важно, чтобы вся

их деятельность была на виду; им необходимо признание.
2. Потребность в безопасности. Наблюдатель, который будет аккуратно и сосредоточенно выискивать закономерности и лишь тогда примет решение.
3. Ориентация на процесс или результат. Играют ради процесса, ради познания мира и людей, удовольствия и веселья.
4.Наличие выбора. Жесткие рамки противопоказаны. Если им кажется, что выбора нет и они действуют по чьей-то указке, такие игроки начинают бороться из принципа, даже не разобравшись, что им предлагают.

Слайд 10

А что после игры?
Рефлексия — перенос внимания на своё сознание; осмысление своих

действий и чувств.
Рефлексия помогает присвоить прожитый в игре опыт.
Отличие рефлексии от обратной связи:
Обратная связь — внешняя оценка, которую получает человек.
Рефлексия — осмысление своего опыта самим человеком.

Игры в школе. Игрофикация

Содержание

Игрофикация - это использование игровых элементов в неигровой деятельности. Цели игрофикации:вовлечениемотивацияулучшение

Для игрофикации урока:

- способ взаимодействия в игре в рамках установленных правилИгровые механики для

Игровые механики для социальных наукВыборыТорговляСудРолевые игрыСторителлингПереговоры (дебаты)Проверенные игровые механики для естественных

Игровые механики для математикиТорговляКоллекционированиеСет (собираем определенные паттерны)Шифры и кодыНавигация (использование различных

Создаем атмосферу Дизайн интерьера (повесьте плакат из подходящей эпохи, занавесьте окна,

Типы игроков в школе:1. Потребность в контакте. Им важно, чтобы вся

А что после игры?Рефлексия — перенос внимания на своё сознание; осмысление своих

Похожие презентации