Содействие в создании кадрового потенциала учителей, методистов образовательных организаций в области финансовой грамотности

Август 5, 2022

Главная
Педагогика
Содействие в создании кадрового потенциала учителей, методистов образовательных организаций в области финансовой грамотности

Содержание

2. Команда проекта:
3. Тема итоговой аттестационной работы (проекта) Методическая разработка урока (внеурочного занятия, факультативного занятия, учебного проекта) по теме
4. Общая характеристика занятия
5. Характеристика условий реализации проекта Объект : Место: Название образовательной организации: Участники проекта: Педагог: ФИО, должность Учащиеся:
6. Характеристика условий реализации проекта Вид деятельности учащихся: например, урочная деятельность Количество занятий по теме/ порядковый номер
7. Педагогическая характеристика занятия
8. Тема: Цели занятия: достижение не менее ___ % учащимися следующих образовательных результатов Предметные образовательные результаты Усвоение
9. Описание учебного процесса Этапы и типы задания для учащихся* *этап может включать одно или несколько типов
10. Описание учебного процесса Ожидаемые результаты и методы оценки их достижения учащимися *этап может не включать ни
11. Методическая характеристика занятия
12. Перечень методик (технологий, методических приемов), рекомендуемых к использованию на уроке
13. Методика оценки педагогической эффективности занятия Вопросы для педагогической рефлексии Критерии оценки эффективности занятия И т.П.
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Команда проекта:

Слайд 3

Тема итоговой аттестационной работы (проекта)
Методическая разработка урока (внеурочного занятия, факультативного занятия,

учебного проекта) по теме

Слайд 4

Общая характеристика занятия

Слайд 5

Характеристика условий реализации проекта
Объект :
Место:
Название образовательной организации:
Участники проекта:
Педагог: ФИО,

должность
Учащиеся: класс
Другие (консультанты, родители)
Название предмета (факультатива)
Место занятия в логике реализации предмета (курса, факультатива)

Слайд 6

Характеристика условий реализации проекта
Вид деятельности учащихся: например, урочная деятельность
Количество занятий по

теме/ порядковый номер в теме: 1 / 1
Тип занятия: комбинированный урок
Оборудование и/ или характеристика образовательной среды:
Учебно-методическое обеспечение
Учебник и/ или учебное пособие для учащихся:
Методические материалы для учителя:

Слайд 7

Педагогическая характеристика занятия

Слайд 8

Тема:
Цели занятия: достижение не менее ___ % учащимися следующих образовательных результатов
Предметные

образовательные результаты
Усвоение (применение, и т.п.) понятий по теме:
Овладение предметными умениями:
Метапредметные образовательные результаты (при необходимости)

Слайд 9

Описание учебного процесса
Этапы и типы задания для учащихся*
*этап может включать одно

или несколько типов заданий

Слайд 10

Описание учебного процесса
Ожидаемые результаты и методы оценки их достижения учащимися
*этап может

не включать ни одного задания из контрольно-измерительных процедур и учитель может использовать комплексные задания

Слайд 11

Методическая характеристика занятия

Слайд 12

Перечень методик (технологий, методических приемов), рекомендуемых к использованию на уроке

Слайд 13

Методика оценки педагогической эффективности занятия
Вопросы для педагогической рефлексии
Критерии оценки эффективности

занятия
И т.П.

Содействие в создании кадрового потенциала учителей, методистов образовательных организаций в области финансовой грамотности

Содержание

Команда проекта:

Тема итоговой аттестационной работы (проекта) Методическая разработка урока (внеурочного занятия, факультативного занятия,

Общая характеристика занятия

Характеристика условий реализации проектаОбъект : Место:Название образовательной организации:Участники проекта: Педагог: ФИО,

Характеристика условий реализации проектаВид деятельности учащихся: например, урочная деятельностьКоличество занятий по

Педагогическая характеристика занятия

Тема:Цели занятия: достижение не менее ___ % учащимися следующих образовательных результатовПредметные

Описание учебного процессаЭтапы и типы задания для учащихся**этап может включать одно

Описание учебного процессаОжидаемые результаты и методы оценки их достижения учащимися*этап может