Содержание
- 2. Какова цель и условия оценивания?
- 3. Уважаемые коллеги! Приглашаем учителей начальных классов, зам.директоров по УВР на наши внебюджетные курсы повышения квалификации Методические
- 4. Актуальность курсов Проведенные в 2017 году Всероссийские проверочные работы по русскому языку, математике и окружающему миру
- 5. Если никаких последствий для школьников не будет, то для чего тогда вообще проводить ВПР? Что хотят
- 6. Но в Рособрнадзоре в 2016 году признали, что результаты ВПР пока трудно назвать объективными: число пятерок
- 7. Возможности ВПР в качестве итогового оценивания планируемых результатов ФГОС НОО ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных
- 8. В ходе выполнения ВПР оценивалась сформированность следующих УУД: - личностных (личностное, профессиональное, жизненное самоопределение); регулятивных (планирование,
- 9. Анализ результатов ВПР 2017г. Границы отметок по математике
- 12. Анализ результатов выполнения заданий ВПР по математике 2017г. по проверяемым элементам содержания и проверяемым умениям У
- 13. Самые сложные задания ВПР по математике
- 14. Примеры сложных заданий
- 15. Результаты исследования показали наличие ряда проблем в математической подготовке обучающихся: низкий уровень сформированности навыков самоконтроля, включая
- 16. Проблемы подготовки учащихся в части формирования предметных результатов по математике - Недостаточный уровень сформированности групп предметных
- 17. Выполнение самого сложного задания в ВПР по математике Можно констатировать наличие лишь небольшой доли обучающихся, успешно
- 18. Характеристика содержания ВПР по русскому языку 2017г.
- 19. Границы отметок ВПР 2017г. по русскому языку (произошла коррекция разбалловки, по сравнению с 2016г.)
- 20. ВПР по русскому языку
- 22. Лучше всего справились с заданиями:
- 23. Самые сложные задания ВПР по русскому языку
- 27. Проблемы подготовки учащихся в части формирования предметных результатов по русскому языку - Недостаточный уровень сформированности групп
- 28. Характеристика содержания ВПР по окружающему миру 2017г.
- 29. Границы отметок ВПР по окружающему миру в 2017г.
- 32. Для сравнения: РЕЗУЛЬТАТЫ НИКО ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 2015г. Были парадоксальные ответы: Выделенную на карте территорию России
- 33. Результаты ВПР по окружающему миру 2017г. Обучающиеся показали хорошие знания материков Земли, хорошо ориентируются в природных
- 34. Самые сложные задания ВПР по окружающему миру Самыми сложными для участников оказались задания, связанные с элементарными
- 38. Пути решения проблемы: Изменение содержания и форм, подходов к организации и проведению мониторинговых процедур на школьном
- 39. При отборе заданий важно выдерживать такие принципы: Задания должны быть разнообразными, чтобы не формировать стереотипов о
- 40. Проблемы подготовки учащихся в части формирования метапредметных результатов планомерная работа по формированию у учащихся регулятивных, познавательных
- 41. Проблемы подготовки учащихся в части формирования метапредметных результатов включение во все уроки учебных предметов согласно учебному
- 42. Проблемы подготовки учащихся в части формирования метапредметных результатов включение в содержание уроков математики заданий, формирующих умения
- 43. Использование в образовательном процессе интерактивной образовательной платформы «Учи.ру»
- 48. 1. У Егора дома номер телефона из 7 цифра. Оказалось, что все цифры идут в порядке
- 51. Скачать презентацию