Исследовательская деятельность школьников

Август 22, 2022

Главная
Педагогика
Исследовательская деятельность школьников

Содержание

2. «Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одарённость, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя
3. Создание исследовательской работы - это результат мыслительной деятельности, направленной на изучение конкретного объекта или явления действительности.
4. Выбор темы Замки и ключи Древней Руси (на примере материалов из раскопок 2006-2007 гг. в Ярославле)
5. Аппарат исследования Актуальность и новизна Цель и задачи (Формулировка цели начинается отглагольными существительными: «разработка», «выявление», «обоснование»,
6. Методы Учёт Опрос Наблюдение Опыты и эксперименты Интервьюирование Анкетирование Сравнение Анализ определённых событий, памятных дат, явлений
7. Эволюция дневникового жанра: от интимных альбомов до блогов (секция «культурология») Актуальность и новизна – блог –
8. Эволюция дневникового жанра: от интимных альбомов до блогов (секция «культурология» Объект – дневниковый жанр Предмет -
9. Требования к структуре работы. Научно-исследовательская работа должна содержать: титульный лист оглавление введение основную часть заключение список
10. Титульный лист Российская научная конференция школьников «Открытие» Секция биология Изучение состава водных беспозвоночных-обитателей пруда в поселке
11. Оглавление Оглавление может быть расположено как в начале работы, так и в конце. В него должны
12. Введение Введение – первый раздел работы, который вводит читателя в курс дела. Обычно во введении содержится
13. Основная часть Основная часть должна содержать информацию, собранную и обработанную исследователем, характеристику методов решения проблемы, сравнение
14. Заключение В заключении в лаконичном виде формулируются выводы и результаты, полученные автором (необходимо соотнести результаты с
15. Ресурсы Сайт: Сеть творческих учителей [Электронный ресурс]-2010 URL: httphttp://http://ithttp://it http://it nhttp://it n.http://it n.ruhttp://it n.ru/http://it n.ru/attachmenthttp://it n.ru/attachment.http://it
16. Ресурсы презентации О.Г.Левина. Первые шаги в науку. Как проводится исследование? Практическое руководство для школьников.–Ярославль, Провинциальный колледж,
18. Скачать презентацию

Слайд 2

«Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одарённость, кроме тех, которые

проявляются в результате активного участия хотя бы самой маленькой поисковой работы».
А. Н. Колмогоров

Слайд 3

Создание исследовательской работы - это результат мыслительной деятельности, направленной на изучение

конкретного объекта или явления действительности.

Слайд 4

Выбор темы
Замки и ключи Древней Руси (на примере материалов из раскопок

2006-2007 гг. в Ярославле) – история
Новые возможности для определения коэффициента лобового сопротивления тел различной формы. Эксперимент с удаленным доступом – физика
К характеристике флоры школьного участка села Айкино Усть-Вымского района Республики Коми - биология

Слайд 5

Аппарат исследования
Актуальность и новизна
Цель и задачи (Формулировка цели начинается отглагольными существительными:

«разработка», «выявление», «обоснование», «определение» и т.д.). (Формулировка задач представляет собой инфинитивную конструкцию: «собрать», «описать», «выявить» и др.).
Гипотеза – недоказанное утверждение, предположение или догадка.
Объект и предмет
Методы
Значимость

Слайд 6

Методы
Учёт
Опрос
Наблюдение
Опыты и эксперименты
Интервьюирование
Анкетирование
Сравнение
Анализ определённых событий, памятных дат, явлений и т.п.
Поиск

достоверных источников информации (книги, встречи со специалистами и др.)
Математическое моделирование
Другие возможные пути исследования

Слайд 7

Эволюция дневникового жанра: от интимных альбомов до блогов (секция «культурология»)
Актуальность и

новизна – блог – новый вид дневника, который возможно использовать в образовательном процессе
Цель – исследование жанра дневника от истоков до сегодняшнего дня и нахождение оптимального способа применения виртуального дневника для самопознания и саморазвития
Задачи – проследить эволюцию и выделить основные характеристики дневникового жанра; рассмотреть и описать современные формы дневников.

Слайд 8

Эволюция дневникового жанра: от интимных альбомов до блогов (секция «культурология»
Объект –

дневниковый жанр
Предмет - блог
Методы- наблюдение, сравнение, сопоставление
Значимость – проследив развитие жанра дневника, я предлагаю модель блога (электронного дневника) в качестве эффективной среды для самопознания и саморазвития
Перспектива – сайт гимназии будет основан на блогах.

Слайд 9

Требования к структуре работы.
Научно-исследовательская работа должна содержать:
титульный лист
оглавление
введение
основную часть
заключение
список использованных

источников и литературы
приложение (не обязательно)

Слайд 10

Титульный лист
Российская научная конференция школьников «Открытие»
Секция биология
Изучение состава водных беспозвоночных-обитателей пруда

в поселке Борок
Исследовательская работа
Выполнена …..
МОУ…………..
Научный руководитель …..
Ярославль, 2013

Слайд 11

Оглавление
Оглавление может быть расположено как в начале работы, так и в

конце. В него должны быть включены основные заголовки работы (введение, названия глав, параграфов, заключение, список литературы, приложения) и соответствующие. номера страниц

Слайд 12

Введение
Введение – первый раздел работы, который вводит читателя в курс дела.

Обычно во введении содержится краткий обзор литературы по теме исследования, который должен ознакомить читателя с проблемами в исследуемой области.

Слайд 13

Основная часть
Основная часть должна содержать информацию, собранную и обработанную исследователем, характеристику

методов решения проблемы, сравнение известных автору и предлагаемых им методик исследования, обоснование выбранного варианта решения проблемы.

Слайд 14

Заключение
В заключении в лаконичном виде формулируются выводы и результаты, полученные автором

(необходимо соотнести результаты с задачами, поставленными в начале работы), с указанием, если возможно, направления дальнейших исследований и предложений по практическому использованию исследования.

Слайд 15

Ресурсы
Сайт: Сеть творческих учителей [Электронный ресурс]-2010 URL: httphttp://http://ithttp://it http://it nhttp://it n.http://it

n.ruhttp://it n.ru/http://it n.ru/attachmenthttp://it n.ru/attachment.http://it n.ru/attachment.aspxhttp://it n.ru/attachment.aspx?http://it n.ru/attachment.aspx?idhttp://it n.ru/attachment.aspx?id=78886
Сайт: ПЕДСОВЕТ– 2010 [Электронный ресурс]-2010 URL: httphttp://http://pedsovethttp://pedsovet.http://pedsovet.orghttp://pedsovet.org/http://pedsovet.org/componenthttp://pedsovet.org/component/http://pedsovet.org/component/optionhttp://pedsovet.org/component/option,http://pedsovet.org/component/option,comhttp://pedsovet.org/component/option,com_http://pedsovet.org/component/option,com_mtreehttp://pedsovet.org/component/option,com_mtree/http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/taskhttp://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlinkhttp://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/linkhttp://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_idhttp://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,20782/http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,20782/Itemidhttp://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,20782/Itemid,6/
О.Г.Левина. Первые шаги в науку. Как проводится исследование? Практическое руководство для школьников.–Ярославль, Провинциальный колледж, 2010

Слайд 16

Ресурсы презентации
О.Г.Левина. Первые шаги в науку. Как проводится исследование? Практическое руководство

для школьников.–Ярославль, Провинциальный колледж, 2010
Организация и методика научно-исследовательской деятельности школьников.- Ярославль: Провинциальный колледж, 2012

Исследовательская деятельность школьников

Содержание

«Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одарённость, кроме тех, которые

Создание исследовательской работы - это результат мыслительной деятельности, направленной на изучение

Выбор темыЗамки и ключи Древней Руси (на примере материалов из раскопок

Аппарат исследованияАктуальность и новизнаЦель и задачи (Формулировка цели начинается отглагольными существительными:

МетодыУчётОпросНаблюдение Опыты и экспериментыИнтервьюированиеАнкетированиеСравнениеАнализ определённых событий, памятных дат, явлений и т.п.Поиск

Эволюция дневникового жанра: от интимных альбомов до блогов (секция «культурология»)Актуальность и

Эволюция дневникового жанра: от интимных альбомов до блогов (секция «культурология»Объект –

Титульный листРоссийская научная конференция школьников «Открытие»Секция биологияИзучение состава водных беспозвоночных-обитателей пруда

Оглавление Оглавление может быть расположено как в начале работы, так и в

Введение Введение – первый раздел работы, который вводит читателя в курс дела.

Основная часть Основная часть должна содержать информацию, собранную и обработанную исследователем, характеристику

Заключение В заключении в лаконичном виде формулируются выводы и результаты, полученные автором

РесурсыСайт: Сеть творческих учителей [Электронный ресурс]-2010 URL: httphttp://http://ithttp://it http://it nhttp://it n.http://it

Ресурсы презентацииО.Г.Левина. Первые шаги в науку. Как проводится исследование? Практическое руководство

Похожие презентации