Изобразительное искусство. 2 а класс

Август 11, 2022

Главная
Педагогика
Изобразительное искусство. 2 а класс

Содержание

2. Что вы будете сегодня изображать, узнаете, если отгадаете загадку.
3. Кто бежит по горным склонам, Тараторит сам с собой. И в весеннем снеге тёмном Прячет хвостик
4. Тема нашего урока : «Весенний ручеёк" Линия как средство выражения: ритм линий.
5. Стройные берёзки тянутся вверх. Их ровные стволы создают свой ритм.
6. Ветер обдувает пески, и они создают ритм волнистых линий – змеек.
7. Скажите, а какие ещё ритмы линий вы встречали в природе? Прокомментируйте изображения
8. Где встречается ритм? -в танце -в музыке -в изобразительном искусстве
9. Что такое ритм? Ритм в ИЗО – повторение в определенной последовательности линий, пятен, предметов, объектов.
10. Практическая работа: По подмалёвку весенней земли кистью сделайте изображения ручьёв. Весенние ручейки могут бежать по-разному -
11. Практическая работа. 1. Нарисуем две кривые линии, напоминающие дорогу.
12. 2. Нарисуем камни в середине ручейка. Добавим волнистые линии. 3. Деревья возле ручейка. Это могут быть
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Что вы будете сегодня изображать, узнаете, если отгадаете загадку.

Слайд 3

Кто бежит по горным склонам, Тараторит сам с собой. И в весеннем снеге

тёмном Прячет хвостик голубой.

Слайд 4

Тема нашего урока : «Весенний ручеёк"
Линия как средство выражения: ритм линий.

Слайд 5

Стройные берёзки тянутся вверх. Их ровные стволы создают свой ритм.

Слайд 6

Ветер обдувает пески, и они создают ритм волнистых линий – змеек.

Слайд 7

Скажите, а какие ещё ритмы линий вы встречали в природе?
Прокомментируйте изображения

Слайд 8

Где встречается ритм?
-в танце
-в музыке
-в изобразительном искусстве

Слайд 9

Что такое ритм? Ритм в ИЗО – повторение в определенной последовательности линий,

пятен, предметов, объектов.

Слайд 10

Практическая работа:
По подмалёвку весенней земли кистью сделайте изображения ручьёв.
Весенние ручейки

могут бежать по-разному - задумчиво и тихо или бежать на перегонки и извиваться змейками.
Можно дополнить рисунок изображением камней, холмиков.
Обратите внимание на то, что цвет ручьёв должен согласовываться с цветом берегов, важно учесть цветовое пятно рядом с изображением ручья: снег, лужица, кочка и т.д. Ручей переливается, отражая то солнце, то небо.

Слайд 11

Практическая работа. 1. Нарисуем две кривые линии, напоминающие дорогу.

Слайд 12

2. Нарисуем камни в середине ручейка. Добавим волнистые линии. 3. Деревья возле

ручейка. Это могут быть деревья, кустарники, цветы, травы, песок и т.д., все что вы хотите.