Методическое сопровождение реализации электронного образования в общем образовании

Слайд 2

ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН Каким должен быть урок с применением

ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

Каким должен быть урок с применением средств

электронного образования:
Оценки и домашнее задание – заполнение электронного журнала во время урока.
Использование электронно - образовательных ресурсов:
Применение электронных форм учебника (ЭФУ).
Использование электронных приложений к учебникам.
Модель «1 ученик – 1 компьютер».
Применение облачных технологий.
Применение СДО, например, Moodle.
Слайд 3

ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН Приобретение ЭФУ: Сайт издательства Платформы распространения

ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

Приобретение ЭФУ:
Сайт издательства
Платформы распространения ЭФУ:
АЗБУКА – http://e-azbuka.ru/
Дай

– 5! - http://orfogr.ru/
CM.RU - Электронные учебники - http://cm.ru/
Слайд 4

Модели реализации: Только в компьютерном классе Только в учебном классе Только в школе Всегда и везде

Модели реализации:

Только в компьютерном классе
Только в учебном классе
Только в школе
Всегда

и везде
Слайд 5

Оптимальный вариант Ноутбук учителя (подключенный к школьному серверу) Мобильное устройство ученика

Оптимальный вариант

Ноутбук учителя
(подключенный
к школьному серверу)

Мобильное устройство ученика

Точка доступа

Беспроводная
сеть

Программа

управления классом
Слайд 6

Облачные технологии: Совместная работа с одним документом – интерактивный рабочий лист, рефлексия. Анкетирование Тестирование

Облачные технологии:

Совместная работа с одним документом – интерактивный рабочий лист,

рефлексия.
Анкетирование
Тестирование
Слайд 7

Система дистанционного обучения MOODLE: На уроке Домашнее задание Дистанционное обучение

Система дистанционного обучения MOODLE:

На уроке
Домашнее задание
Дистанционное обучение