Содержание
- 2. Актуальность проблемы речевого развития Говорить умеют почти все, но говорить правильно, лишь единицы из нас. Разговаривая
- 3. Методы и приемы развития речи Методика использует методы, разработанные в дидактике. Метод – это способ деятельности
- 4. Методы развития речи Выделяют три группы методов
- 5. Методы развития речи Наглядные методы используются в детском саду чаще. Применяются как непосредственные, так и опосредованные
- 6. Методы развития речи Словесные методы в детском саду применяются реже. К ним относятся: чтение и рассказывание
- 7. Методы развития речи Практические методы направлены на применение речевых навыков и умений и их совершенствование. К
- 8. Методы развития речи В зависимости от характера речевой деятельности детей, можно условно выделить Репродуктивные Продуктивные (основаны
- 9. Приемы развития речи Методические приемы развития речи традиционно делятся на три основные группы:
- 10. Словесные приемы Речевой образец Повторное проговаривание Объяснение Указания Оценка детской речи Вопрос
- 11. К словесным приемам относятся: Речевой образец – правильная, предварительно продуманная речевая деятельность педагога, предназначенная для подражания
- 12. Повторное проговаривание – преднамеренное, многократное повторение одного и того же речевого элемента (звука, слова, фразы) с
- 13. Объяснение – раскрытие сущности некоторых явлений или способов действия. Широко используется для раскрытия значений слов, для
- 14. Оценка детской речи – мотивированное суждение о речевом высказывании ребенка, характеризующее качество выполнения речевой деятельности. Оценка
- 15. Вопрос – словесное обращение, требующее ответа. Вопросы разделяются на основные и вспомогательные. Основные могут быть констатирующими
- 16. Наглядные приемы Показ иллюстративного материала Показ положения органов артикуляции при обучении правильному звукопроизношению
- 17. Игровые приемы Словесные Наглядные Игровые приемы возбуждают у ребенка интерес к деятельности, обогащают мотивы речи, создают
- 18. Что необходимо педагогу: Следить за правильным произношением, проводить работу по звуковому анализу слов, использовать чистоговорки, скороговорки,
- 19. Имя существительное Д Икие животные Ф Р У К Т ы Т Р А Н С
- 20. Игра “Продолжи ряд”. Ребенку необходимо назвать как можно больше видовых понятий по темам: « Деревья» «Цветы»
- 21. Игра « Догадайся, кто это ( что это)?» Дерево, на котором растут яблоки- это… Предмет, которым
- 22. Игра “Найди отличия”. маленькая большой
- 24. Скачать презентацию