Общие требования к личности
Анализируя педагогическую литературу, мы видим, что чаще всего
авторы
ограничиваются декларацией общих требований к личности педагога, например, таких, как: деловитость, трудолюбие, стремление искать новые методы влияния на детей, справедливость, прямота; умение деликатно взывать к общественному мнению группы воспитанников, в частности при поощрении или порицании. Желательно, чтобы педагог детского дома умел делать игрушки, ухаживать за растениями, знал азы пения, танцев, спортивных упражнений и др. В последнее время особо выделяется новое требование — индивидуальный подход к детям.