Основы религиозных культур и светской этики

Август 23, 2022

Главная
Педагогика
Основы религиозных культур и светской этики

Содержание

2. Правовые и нормативные основы разработки курса ОРКСЭ Закон «Об образовании» (2012 г.), устанавливающий приоритет духовно-нравственного развития
3. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года ПРИОРИТЕТНАЯ ЗАДАЧА РФ В СФЕРЕ
4. Остро стоит вопрос о ценностных ориентирах – на каких ценностях воспитываем?
5. Базовые национальные ценности человеколюбие; справедливость; честь; совесть; воля; личное достоинство вера в добро; стремление к исполнению
6. Учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» включен в обязательную часть образовательной программы 4 класса
7. Цели курса ОРКСЭ Общая педагогическая цель – воспитание высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества
8. Специфика курса ОРКСЭ
9. Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики;
10. Социально-педагогическое партнерство Для решения воспитательных задач необходимо выстраивать педагогически целесообразные партнёрские отношения с другими субъектами социализации:
11. СВЕТСКИЙ ХАРАКТЕР КУРСА ОРКСЭ Светский характер комплексного курса и в целом образовательного процесса в ОУ не
12. КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР КУРСА ОРКСЭ Перед авторами учебных пособий по культуре религий стояла задача донести общие знания
13. СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ «СВЕТСКАЯ ЭТИКА» Россия – наша Родина. Что такое светская этика. Культура и мораль. Особенности
14. Содержание модуля «Основы мировых религий» Россия- наша Родина. Культура и религия. Возникновение религий. Религии мира и
15. Предмет ОРКСЭ состоит из 6 модулей:
16. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Центральным элементом взаимодействия школы с родителями по реализации ОРКСЭ является выбор родителями модуля
17. РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В ПРЕПОДАВАНИИ КУРСА ОРКСЭ Переход родителей из позиции объекта педагогического воздействия в субъектную позицию
18. Система оценивания в курсе ОРКСЭ Уроки по курсу ОРКСЭ – безотметочные! Объектом оценивания становится нравственная и
19. СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ Настройтесь на воспитание; отнеситесь к данному школьному курсу как к дополнительному средству нравственного развития
20. Наши учебники
21. Модуль «Светская этика»
22. Модуль «Основы православной культуры»
23. Использование информационно-коммуникативных технологий
25. Скачать презентацию

Слайд 2

Правовые и нормативные основы разработки курса ОРКСЭ
Закон «Об образовании» (2012 г.),

устанавливающий приоритет духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.
Поручение Президента РФ (2.09.09) и Распоряжение Председателя Правительства РФ (11.09.09).
Распоряжение Председателя Правительства РФ (28.01.2012).
ФГОС .
Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года.

Слайд 3

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года
ПРИОРИТЕТНАЯ

ЗАДАЧА РФ
В СФЕРЕ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ:
Развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины.

Слайд 4

Остро стоит вопрос о ценностных ориентирах – на каких ценностях воспитываем?

Слайд 5

Базовые национальные ценности
человеколюбие;
справедливость;
честь;
совесть;
воля;
личное достоинство
вера в добро;
стремление к исполнению

нравственного долга перед самим собой, своей семьёй и своим Отечеством

Слайд 6

Учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» включен в обязательную

часть образовательной программы 4 класса в объеме 34 часа с 1 сентября 2012/13 учебного года.

Слайд 7

Цели курса ОРКСЭ
Общая педагогическая цель – воспитание высоконравственного, творческого, компетентного гражданина

России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа России (закреплена ФГОС).
Цель курса - формирование у обучающегося мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Слайд 8

Специфика курса ОРКСЭ

Слайд 9

Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых

религиозных культур и светской этики;
Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
Обобщение знаний и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
Развитие способностей обучающихся к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

Задачи курса ОРКСЭ

Слайд 10

Социально-педагогическое партнерство
Для решения воспитательных задач необходимо выстраивать педагогически целесообразные партнёрские отношения

с другими субъектами социализации:
семьёй,
общественными организациями и традиционными российскими религиозными объединениями,
учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта,
СМИ.

Слайд 11

СВЕТСКИЙ ХАРАКТЕР КУРСА ОРКСЭ
Светский характер комплексного курса и в целом

образовательного процесса в ОУ не подразумевает посещение религиозных организаций (культовых сооружений).
Специфика данных сооружений может демонстрироваться обучающимся на уроке в фото/видео/аудио формате.

Слайд 12

КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР КУРСА ОРКСЭ
Перед авторами учебных пособий по культуре религий стояла

задача донести общие знания об исторических и культурных основах определённой религии. Опираясь на это, учитель будет рассказывать детям о важнейших категориях религиозной культуры.
Религиозные сюжеты лежат в основе многих выдающихся произведений мировой культуры. Ваши дети знакомятся с ними на уроках истории, литературы, на занятиях факультатива, во время экскурсий в музеи — это знакомство с религией через культуру.

Слайд 13

СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ «СВЕТСКАЯ ЭТИКА»
Россия – наша Родина.
Что такое светская этика.
Культура

и мораль. Особенности морали.
Добро и зло. Добродетель и порок.
Свобода и моральный выбор человека
Моральный долг.
Справедливость. Альтруизм и эгоизм.
Дружба.
Род и семья. Семейные праздники.
Золотое правило нравственности.
Стыд, вина и извинение. Совесть.
Честь и достоинство.
Нравственные идеалы.
Этикет.
Любовь и уважение к Отечеству.

Слайд 14

Содержание модуля «Основы мировых религий»
Россия- наша Родина.
Культура и религия.
Возникновение религий.
Религии мира

и их основатели.
Священные книги религий мира.
Добро и зло. Понятие греха, раскаяния и воздаяния.
Священные сооружения.
Искусство в религиозной культуре.
История религий в России.
Религиозные обычаи и обряды.
Паломничества и святыни.
Праздники и календари.
Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях.
Милосердие и взаимопомощь.
Семья.
Долг, свобода, ответственность, труд
Любовь и уважение к Отечеству.

Слайд 15

Предмет ОРКСЭ состоит из 6 модулей:

Слайд 16

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Центральным элементом взаимодействия школы с родителями по реализации ОРКСЭ

является выбор родителями модуля для изучения их ребенком

Слайд 17

РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В ПРЕПОДАВАНИИ КУРСА ОРКСЭ
Переход родителей из позиции объекта педагогического

воздействия в субъектную позицию содеятеля, соучастника.
Родительский пример как механизм социального наследования, особая форма передачи социального (нравственного) опыта.
Приоритет активным формам взаимодействия и творческое общение с семьями.
Отсюда практическое участие родителей в подготовке и проведении уроков (помощь в поисковых и творческих домашних заданиях, помощь и активное участие в проектах детей, итоговом уроке, который будет проходить как проведение школьно-семейного праздника «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия»

Слайд 18

Система оценивания в курсе ОРКСЭ
Уроки по курсу ОРКСЭ – безотметочные!
Объектом оценивания

становится нравственная и культурологическая компетентность ученика, как его способность понимать значение нравственных норм, правил морали, веры и религии в жизни человека.
Однако, это не означает, что нет необходимости в контроле знаний по предмету.
В связи с этим, согласно внутреннему локальному акту школы, результативность учащихся по курсу определяется в форме «освоил/не освоил» по полугодиям на основании выполнения творческих работ, проектов, самооценки деятельности учеником (дневники самонаблюдений), своих достижений (портфолио).

Слайд 19

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Настройтесь на воспитание; отнеситесь к данному школьному курсу как к

дополнительному средству нравственного развития вашего ребёнка; вы и есть главный для ребёнка воспитатель.
Разговаривайте с детьми о том, что они изучали на уроках. Хорошее средство воспитания ребёнка — диалог между родителями и детьми о духовности и нравственности.
Воспитывайте у ребёнка благожелательное отношение к людям другого мировоззрения.
Не забывайте, что никакой учебный курс сам по себе не воспитает вашего ребёнка; главное, что он может приобрести, изучая курс ОРКСЭ, — понимание того, насколько важна нравственность для полноценной жизни. Всячески поддерживайте это в ребёнке.
Создавайте в общении и взаимодействии с ребёнком воспитывающие ситуации, превращайте возникающие проблемы в нравственные уроки.

Слайд 20

Наши учебники

Слайд 21

Модуль «Светская этика»

Слайд 22

Модуль «Основы православной культуры»

Слайд 23

Основы религиозных культур и светской этики

Содержание

Правовые и нормативные основы разработки курса ОРКСЭЗакон «Об образовании» (2012 г.),

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года ПРИОРИТЕТНАЯ

Остро стоит вопрос о ценностных ориентирах – на каких ценностях воспитываем?

Базовые национальные ценностичеловеколюбие;справедливость; честь; совесть;воля;личное достоинствовера в добро; стремление к исполнению

Учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» включен в обязательную

Цели курса ОРКСЭОбщая педагогическая цель – воспитание высоконравственного, творческого, компетентного гражданина

Специфика курса ОРКСЭ

Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых

Социально-педагогическое партнерствоДля решения воспитательных задач необходимо выстраивать педагогически целесообразные партнёрские отношения

СВЕТСКИЙ ХАРАКТЕР КУРСА ОРКСЭ Светский характер комплексного курса и в целом

КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР КУРСА ОРКСЭПеред авторами учебных пособий по культуре религий стояла

СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ «СВЕТСКАЯ ЭТИКА» Россия – наша Родина.Что такое светская этика.Культура

Содержание модуля «Основы мировых религий»Россия- наша Родина.Культура и религия.Возникновение религий.Религии мира