Особенности общения педагогов с родителями учащихся

Слайд 2

Одна из функций общения – обмен информацией между субъектами

Одна из функций общения – обмен информацией между субъектами

Слайд 3

Воспитание ребенка – реализация: установок родителей; ожиданий; представлений о ребенке;

Воспитание ребенка – реализация:
установок родителей;
ожиданий;
представлений о ребенке;

Слайд 4

Семья – система, имеющая: четкую иерархию свои границы традиции и законы

Семья – система, имеющая:
четкую иерархию
свои границы
традиции и законы
Все члены семьи

взаимосвязаны между собой - поэтому поступки, совершаемые ребенком, нельзя рассматривать изолированно от событий, происходящих в семье.
Слайд 5

Для улучшения взаимопонимания с родителями постарайтесь: • избегать безапелляционных высказываний; •

Для улучшения взаимопонимания с родителями постарайтесь:
• избегать безапелляционных высказываний; • сохранять

доверительный тон сотрудничества; • не использовать обобщающих штампов; • оценивать ситуацию по принципу "здесь и сейчас”; • не преувеличивать и не преуменьшать текущие трудности учащихся.
Слайд 6

Положительное стимулирование родителей! Благодарственные письма; Грамоты (вручать может не только классный

Положительное стимулирование родителей!

Благодарственные письма;
Грамоты (вручать может не только классный руководитель, но

и директор школы, завуч);
Медали и шутливые ордена;
Изготовление сувениров самими учащимися;
Изготовление дипломов;
Родительская премия «Оскар»;
И др. – как правило, творчество классных руководителей не знает границ.