Содержание
- 2. Педагогика – наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития педагогического процесса (образования) как фактора и
- 3. Педагогику впервые выделил из системы философских знаний Фрэнсис Бекон в начале XVII в. Основоположник научной педагогики
- 4. Объект педагогики – явления действительности, которые определяют развитие человеческого индивида. Предмет педагогики – образование как реальный
- 5. обоснованное предвидение развития педагогической реальности Основные функции педагогики объяснительная преобразующая прогностическая описание и объяснение педагогических явлений,
- 6. Основные задачи педагогики: - выявление закономерностей в областях воспитания, обучения, образования, управления образовательными системами; - изучение
- 7. 2. Взаимосвязь педагогической науки и практики Педагогическая наука Педагогическая практика Инновационный педагогический опыт Эмпирические данные о
- 8. 3. Связь педагогики с другими науками Педагогика влияет на развитие всех наук, способствуя совершенствованию образовательного процесса,
- 9. Педагогика Психология Философия Медицина Физиология Экономика Социология История Антропология Математика Эргономика Определение экономических потребностей и ресурсов
- 10. Сурдопедагогика Тифлопедагогика Олигофренопедагогика Дефектология Логопедия 4. Структура педагогической науки Педагогика Общая История педагогики Отраслевая Возрастная Специальная
- 11. Категории педагогики – это основные понятия, которые обозначают изучаемые педагогической наукой базовые процессы и явления. 5.
- 12. (Л.М. Кадцын) Педагогический процесс Педагогическая система Воспитание Обучение Образование Педагогическая деятельность Общенаучные категории (используемые в педагогике,
- 13. Подведём итог Современная педагогика представляет собой систему научно-теоретических и прикладных знаний, объединяющих достижения различных наук для
- 14. 1. Предмет педагогики Педагогический процесс Человек, его индивидуальные свойства Явления и предметы, влияющие на развитие личности
- 15. 2. Функция обоснованного предвидения развития педагогической реальности Прогностическая Преобразующая Объяснительная
- 16. 3. Раздел общей педагогики Дефектология Теория обучения Этнопедагогика Андрогогика Дошкольная педагогика
- 17. 4. Раздел специальной педагогики Тифлопедагогика Школоведение Социальная педагогика Геронтогогика Преддошкольная педагогика
- 18. 5. Создание комфортной и безопасной образовательной среды обеспечивается благодаря связи педагогики… С философией С историей С
- 19. 6. Комплексный подход к человеку как предмету воспитания обеспечивается благодаря связи педагогики… С физиологией С психологией
- 20. 7. К отраслевой педагогике не относится Школьная педагогика Юридическая педагогика Военная педагогика Инженерная педагогика Спортивная педагогика
- 21. 8. Особенности организации образования в различных странах мира изучает История педагогики Этнопедагогика Философия образования Сравнительная педагогика
- 22. 9. Общепринятые категории педагогики Педагогическая деятельность, педагогическая система, педагогический процесс Образование, воспитание, развитие Развитие, социализация, взаимодействие
- 24. Скачать презентацию