Понятия методология науки и методы исследования. Методы педагогического исследования

Август 1, 2022

Главная
Педагогика
Понятия методология науки и методы исследования. Методы педагогического исследования

Содержание

2. Методология Методология – это учение о принципах и способах научного познания фактов, закономерностей и механизмов исследуемой
3. Методологические и теоретические основы педагогики
4. Методология педагогики Методология педагогики – система знаний об отправных положениях педагогической теории, о принципах подхода к
5. Основные методологические подходы в педагогике: Системный (Н.В. Кузьмина, В.А. Якунин) Личностный (Ш.А. Амонашвилли, И.А. Зимняя, К.
6. Методы педагогических исследований Методы педагогических исследований - пути и способы познания объективной реальности педагогических явлений. Особенности:
7. Методы педагогических исследований Общенаучные методы Общетеоретические Социологические Социально - психологические Математические
8. Классификация методов исследования Теоретические методы Научно-прикладные методы Экспериментальные По масштабу По цели По месту проведения Эмпирические
9. Спасибо за внимание!
10. Тестирование
11. 1. В соответствии с законом «Единства и борьбы противоположностей» процесс обучения и воспитания является: 1) Сложным,
12. 2. Основные методологические подходы в педагогике: 1) Системный 2) Личностный 3) Деятельностный 4) Полисубьектный 5) Культурологический
13. 3. Особенности методов педагогических исследований: 1) Этическая направленность 2) Повторяемость 3) Однозначность полученных результатов
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Методология
Методология – это учение о принципах и способах научного познания фактов,

закономерностей и механизмов исследуемой деятельности и её преобразования.
Четыре уровня методологии как учения:
1) общенаучная методология
2) частная методология
3) специальная методология
4) методы и методика

Слайд 3

Методологические и теоретические основы педагогики

Слайд 4

Методология педагогики
Методология педагогики – система знаний об отправных положениях педагогической теории,

о принципах подхода к рассмотрению педагогических явлений и методах их исследования, а также путях внедрения добытых знаний в практику воспитания, обучения и образования.
Стороны методологии:
теоретическая
нормативная

Слайд 5

Основные методологические подходы в педагогике:
Системный (Н.В. Кузьмина, В.А. Якунин)
Личностный (Ш.А. Амонашвилли,

И.А. Зимняя, К. Роджерс и др.)
Деятельностный (А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн, И.Б. Ворожцова).
Полисубъектный (диалогический) (М.М. Бахтин, В.С. Библер, Г.С. Трофимова)
Культурологический (Б.М. Бим-Бад, Е.В. Бондаревская, М.С. Каган, Н.Б. Крылова)
Этнопедагогический
Антропологический (Обосновали К.Д. Ушинский, Б.М. Бим-Бад)
Компетентностный (О.Е.Лебедев, Г.Н. Сериков, А.С. Хуторской)

Слайд 6

Методы педагогических исследований
Методы педагогических исследований - пути и способы познания

объективной реальности педагогических явлений.
Особенности:
Этическая направленность
Неповторимость
Неоднозначность
Конечная цель педагогических исследований - установление закономерностей в педагогических процессах.

Слайд 7

Методы педагогических исследований
Общенаучные методы
Общетеоретические
Социологические
Социально - психологические
Математические

Слайд 8

Классификация методов исследования
Теоретические методы
Научно-прикладные методы
Экспериментальные
По масштабу
По цели
По месту проведения
Эмпирические (проводятся в

жизненных условиях)
Традиционно-педагогические методы
Педагогическое тестирование
Методы изучения коллективных явлений (социологические)
Анкетирование
Метод групповой дифференциации
Статистические методы

Слайд 9

Спасибо за внимание!

Слайд 10

Тестирование

Слайд 11

1. В соответствии с законом «Единства и борьбы противоположностей» процесс обучения

и воспитания является:

1) Сложным, противоречивым, саморазвивающимся
2) Органичным и непротиворечивым
3) Общая методология педагогики не учитывает данный закон

Слайд 12

2. Основные методологические подходы в педагогике:
1) Системный
2) Личностный
3) Деятельностный
4) Полисубьектный
5) Культурологический
6)

Этнопедагогический
7) Всё выше перечисленное

Слайд 13

Понятия методология науки и методы исследования. Методы педагогического исследования

Содержание

Методология Методология – это учение о принципах и способах научного познания фактов,

Методологические и теоретические основы педагогики

Методология педагогикиМетодология педагогики – система знаний об отправных положениях педагогической теории,

Основные методологические подходы в педагогике:Системный (Н.В. Кузьмина, В.А. Якунин)Личностный (Ш.А. Амонашвилли,

Методы педагогических исследований Методы педагогических исследований - пути и способы познания

Методы педагогических исследованийОбщенаучные методыОбщетеоретические Социологические Социально - психологические Математические

Спасибо за внимание!

Тестирование

1. В соответствии с законом «Единства и борьбы противоположностей» процесс обучения

2. Основные методологические подходы в педагогике: 1) Системный2) Личностный3) Деятельностный4) Полисубьектный5) Культурологический6)

3. Особенности методов педагогических исследований:1) Этическая направленность2) Повторяемость3) Однозначность полученных результатов

Похожие презентации