Портфолио учителя начальных классов Пластининой Елены Валерьевны

Содержание

Слайд 2

Давайте знакомиться! Учитель начальных классов МАОУ «Средняя школа №3» города Когалыма

Давайте знакомиться!

Учитель начальных классов
МАОУ «Средняя школа №3»
города Когалыма
высшей квалификационной

категории
Пластинина Елена Валерьевна
Слайд 3

Жизненное и педагогическое кредо Не нужно быть важным, а важно быть нужным!

Жизненное и педагогическое кредо

Не нужно быть важным, а важно быть нужным!

Слайд 4

Важные профессиональные и личностные качества Честность Порядочность Компетентность Справедливость Ответственность Однозначность Недвусмысленность

Важные профессиональные и личностные качества

Честность
Порядочность
Компетентность
Справедливость
Ответственность
Однозначность
Недвусмысленность

Слайд 5

Описание воспитательной системы Одна из задач воспитательной работы заключается в формировании

Описание воспитательной системы

Одна из задач воспитательной работы заключается в формировании здорового

коллектива и решается за счет создания учителем условий для совместной творческой поисковой интеллектуальной деятельности.

Вместе весело гулять!

Слайд 6

Воспитательная система

Воспитательная система

Слайд 7

Описание воспитательной системы Своё взаимодействие с родителями рассматриваю как сотрудничество. Его

Описание воспитательной системы

Своё взаимодействие с родителями рассматриваю как сотрудничество.
Его целью

является развитие творческих способностей каждого ребёнка для становления личности, раскрытия в ученике качеств и свойств, необходимых для самоопределения и самореализации.

Вместе праздники встречать!

Слайд 8

Социальное сотрудничество с участниками образовательного процесса Социальное сотрудничество в рамках деятельности

Социальное сотрудничество с участниками образовательного процесса

Социальное сотрудничество в рамках деятельности

классного руководителя с культурно-досуговыми и спортивными центрами города позволяет воспитывать любознательность, неравнодушие, эмоциональность, создают условия для успешной познавательной деятельности в процессе обучения, формирования ненасыщаемых потребностей в знаниях, информации, здорового образа жизни.
Слайд 9

Социальное сотрудничество с культурными центрами города Когалыма

Социальное сотрудничество с культурными центрами города Когалыма

Слайд 10

Описание воспитательной системы С целью включения ребёнка в систему социальных связей

Описание воспитательной системы

С целью включения ребёнка в систему социальных связей всем

классом посещаем:
студию вокала в ДДТ «Счастливое детство» (руководитель
Н.А. Михалик);

Всем классом петь и танцевать!

Слайд 11

Кружок в ДДТ «Скульптура» (руководитель С.И. Штошкус); Вместе весело лепить!

Кружок в ДДТ «Скульптура» (руководитель С.И. Штошкус);

Вместе весело лепить!

Слайд 12

Секцию «Плавание» во Дворце спорта (тренер Мустафин М.Р.);

Секцию «Плавание» во Дворце спорта (тренер Мустафин М.Р.);

Слайд 13

Секцию «Дзюдо» во Дворце спорта (тренер Месхорадзе М.З.);

Секцию «Дзюдо» во Дворце спорта (тренер Месхорадзе М.З.);

Слайд 14

Организовали в классе шахматный клуб руководители: Великжанин П.Г. и Злобин Е.Н. Вместе в шахматы играть!

Организовали в классе шахматный клуб руководители: Великжанин П.Г. и Злобин Е.Н.

Вместе

в шахматы играть!
Слайд 15

Мы дружим с Детской библиотекой Совместно с Детской библиотекой разработали и

Мы дружим с Детской библиотекой

Совместно с Детской библиотекой разработали и реализовали

воспитательную программу
«Знай свой край»
Слайд 16

Описание воспитательной системы Активно привлекаю родителей к организации и проведению внешкольных

Описание воспитательной системы

Активно привлекаю родителей к организации и проведению внешкольных и

внеурочных мероприятий, к помощи учащимся при выполнении и защите проектов, организации и проведению исследований, участию в конференциях, конкурсах в разных ролях.

Наши мамы поют на празднике.
Вместе петь и танцевать!

Слайд 17

Диагностические задачи – правильная организация системы воспитания Веду диагностику изучения психологического

Диагностические задачи – правильная организация системы воспитания

Веду диагностику изучения психологического климата

коллектива: «Наши отношения», «Психологический климат», «Атмосфера в классе», «Твое отношение к школе и классу».

Свеча желаний.
Счастья дружно пожелать!

Слайд 18

Создание благоприятного психологического климата в детском коллективе Для создания благоприятного психологического

Создание благоприятного психологического климата в детском коллективе

Для создания благоприятного психологического климата

создаю условия вовлечения в деятельность каждого ребёнка, учитывая его особенности. Начиная с первого класса, использую групповую форму работы, что позволяет детям быстрее познакомиться и адаптироваться к школьной жизни.

Проекты вместе создавать!

Слайд 19

Результативность участия детей в конкурсах различного уровня

Результативность участия детей в конкурсах различного уровня

Слайд 20

Муниципальный уровень

Муниципальный уровень

Слайд 21

Слайд 22

Региональный и Всероссийский уровень

Региональный и Всероссийский уровень

Слайд 23

Региональный и Всероссийский уровень

Региональный и Всероссийский уровень

Слайд 24

Региональный и Всероссийский уровень

Региональный и Всероссийский уровень

Слайд 25

Слайд 26

Результативность участия педагога в профессиональных конкурсах Муниципальный уровень

Результативность участия педагога в профессиональных конкурсах

Муниципальный уровень

Слайд 27

Слайд 28

Результативность участия педагога в профессиональных конкурсах Региональный уровень

Результативность участия педагога в профессиональных конкурсах

Региональный уровень

Слайд 29

Слайд 30

Результативность участия педагога в профессиональных конкурсах Всероссийский и международный уровень

Результативность участия педагога в профессиональных конкурсах

Всероссийский и международный уровень