Содержание
- 2. Интеграция – это состояние связанности, взаимодействия отдельных образовательных областей содержания дошкольного образования, обеспечивающее целостность образовательного процесса.
- 3. Интеграция – Сущностью интегрированного подхода к ООД является соединение знаний из разных областей на равноправной основе,
- 4. 2. Методические рекомендации по вопросу внедрения интегрированных занятий в практику работы педагогов
- 5. - обеспечение развития познавательных интересов ребёнка - взаимное проникновение видов деятельности в едином содержании, при активном
- 6. способствуют повышению мотивации обучения, формированию познавательного интереса воспитанников, целостной картины мира и рассмотрению явления с нескольких
- 7. углубляют представление о понятиях, закономерностях, расширяют кругозор, способствуют формированию разносторонне, гармонически и интеллектуально развитой личности; основываются
- 8. Вводная часть. Создается проблемная ситуация, стимулирующая активность детей к поиску ее решения (например, задается вопрос: «Ребята,
- 9. определить области знаний, интегрирование которых целесообразно и будет способствовать созданию у ребенка целостного представления об объекте
- 10. использовать разнообразные виды деятельности, имеющие возможность интеграции друг с другом (например, драматизацию сказки с конструированием из
- 11. обязательный учет содержания основой программы детского сада; в интегрированном занятии объединяются блоки из различных предметов, поэтому
- 12. интеграция способствует снятию напряжения, перегрузки, утомленности детей за счет переключения их на разнообразные виды деятельности в
- 13. Важно: взаимодействие всего педагогического коллектива, координация деятельности воспитателя и специалистов, согласование учебных планов, сотрудничество с родителями
- 14. Образовательная область«Физическое развитие». Одновременное решение задач других образовательных областей: формирование навыков безопасного поведения в подвижных и
- 15. проговаривание действий и название упражнений, поощрение речевой активности детей в процессе двигательной активности, игры и упражнения
- 16. 1) художественно-эстетическое - физическое 2) Познавательное - физическое 3) Физическое - речевое 4) Физическое - социально-коммуникативное
- 17. 3. Технологическая матрица организации интеграционных занятий в ДОО.
- 18. Интегрированное занятие – это занятие, на котором соединяют знания из разных образовательных областей на равноправной основе,
- 19. Технологическая матрица
- 32. План интегрированных занятий на 2015/2016 учебный год Младшая группа
- 33. План интегрированных занятий на 2015/2016 учебный год Средняя группа
- 34. План интегрированных занятий на 2015/2016 учебный год Старшая группа
- 35. План интегрированных занятий на 2015/2016 учебный год Подготовительная к школе группа
- 37. Скачать презентацию