Построение развивающей предметно–пространственной среды в детском саду

продолжительное  физичес-кое бездействие.
   Аристотель.

ПРАВИЛЬНО ОРГАНИЗОВАННАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА.

трансформированной
полифункциональной
вариативной
доступной
безопасной

упражнения
Основные виды движений
Традиционное оборудование
Нетрадиционное оборудование: различные массажоры, мелкие предметы (колечки, палочки, шарики – для захвата пальцами ног и т.д.)

как одну из составных частей огромной игровой зоны. В распоряжение малышей должны быть предоставлены всевозможные горки для ходьбы, специальные игрушки-каталки, мячики разных размеров и прочее. Дети от двух до четырех лет все время находятся в достаточно активном движении. По своему личному усмотрению они могут использовать предложенные игрушки. Необходимо совмещать спортивные занятия со всевозможными ролевыми играми. Для этого следует приготовить маски героев любимых мультфильмов, а также продумать сценарий действия.
В средних группах спортивные уголки необходимо дополнить скакалками и обручами, настенными лесенками, батутом и различными наборами для подвижных игр, например, кеглями. Нужно создать познавательные красочные фотоальбомы, повествующие о различных популярных видах спорта.
В старших и подготовительных группах во время организации специальных занятий в спортивных уголках необходимо включать элементы аэробики и фитнеса. Нужно приобрести специальные коврики для каждого ребенка. Для мальчиков добавить гантельки и прочие тренажеры. Очень важно развивать у ребят навык действовать по определенным правилам. Сделать красочное описание игр с изображениями всех этапов.

Валик мягкий Длина 150 см Диаметр 20 см 1
Доска с ребристой поверхностью Длина 200 см Ширина 20 см Высота 4 см 1
Модуль "Змейка" Длина 100 см Высота 15 см 2
Коврик, дорожка массажные, со селедочками 4
Кольцо мягкое Диаметр 120 см Высота 30 см Диаметр отверстия 60 см 1
Куб деревянный Ребро 20 см 5
Обруч большой Диаметр 95-100 см 1
Для прыжков
Куб деревянный Ребро 20 см 5
Мяч-попрыгунчик Диаметр 50 см 2
Обруч малый Диаметр 50-55 см 5
Шнур короткий Длина 75 см 5
Для катания, бросания, ловли
Кегли (набор) 1
Мешочек с грузом малый Масса 150-200 г 2
Мяч резиновый Диаметр 10 см 5
Шар цветной (фибропластиковые) Диаметр 20-25 см 2
Для ползанья и лазанья
Лабиринт игровой 1
Полукольцо мягкое Диаметр 120 см Высота 30 см Диаметр 5-6 см 1
Для общеразвивающих упражнений
Колечко резиновое Диаметр 5-6 см 10
Лента цветная (короткая) Длина 50 см 10
Мяч массажный Диаметр 8-10 см 10
Обруч плоский Диаметр 40 см 10
Палка гимнастическая короткая Длина 75-80 см 10
Флажок 10

массажный Длина 75 см, Ширина 70 см 10
Шнур длинный Длина 150-см, Диаметр 2 см 1
Для прыжков Куб деревянный Ребро 20 см 5
Мяч-попрыгунчик Диаметр 50 см 2
Обруч плоский Диаметр 40 см 3
Палка гимнастическая короткая Длина 75-80 см 10
Скакалка короткая Длина 120-150 см 3
Для катания, бросания, ловли Кегли 5
Кольцеброс (набор) 2
Мешочек с грузом большой Масса 400 г 2
Обруч большой Диаметр 100 см 2
Серсо (набор) 1
Шар цветной (фибропластиковый) Диаметр 20-25 см 4
Для ползания и лазанья
Полукольцо мягкое Диаметр 120 см, Высота 30 см, Диаметр 5-6 см 1
Для общеразвивающих упражнений
Колечко резиновое Диаметр 5-6 см 10
Мешочек с грузом малый Масса 150-200 г 10
Мяч-шар (цветной, прозрачный) Диаметр 10-12 см 5

Балансир-волчок 1
Коврик массажный со селедочками 10
Шнур короткий (плетеный) Длина 75 см 5
Для прыжков
Обруч малый Диаметр 55-65 см 5
Скакалка короткая Длина 100-120 см 5
Для катания, бросания, ловли
Кегли (набор) 3
Кольцеброс (набор) 2
Мешочек малый с грузом Масса 150-200 г 5
Мяч большой Диаметр 18-20 см 5
Мешочек с грузом большой Масса 400 г 2
Мяч для мини-баскетбола Масса 0,5 кг 2
Мяч утяжеленный (набивной) Масса 350 г, 500 г, 1 кг 1
Мяч-массажер 2
Обруч большой Диаметр 100 см 2
Серсо (набор) 2
Для ползания и лазанья
Комплект мягких модулей (6-8 сегментов) 1
Для общеразвивающих упражнений
Гантели детские 10
Кольцо малое Диаметр 13 см 10
Лента короткая Длина 50-60 см 10
Мяч средний Диаметр 10-12 см 10
Палка гимнастическая короткая Длина 80 см 10

невозможно бегать, кидать мяч или скакать через скакалку. Таким образом, нашей задачей является научить детей самостоятельной двигательной активности в условиях малой площади (группы).
Дети старшего дошкольного возраста, часто очень активные, не могут соотносить свои желания с возможностями группы. Традиционные подвижные игры трудно проводить в помещении, где много мебели, игрушек, и, кроме того, для таких игр часто требуется участие нескольких игроков.
Исходя из этого, можно оформить стену «тихим тренажёром». В результате – снизится хаотичная спонтанная активность детей. Возрастут продолжительность и интенсивность движений. Разнообразнее станут сами движения. Снизится число травмоопастных ситуаций.

отношений (право — лево) тренировка мышц плечевого пояса и рук. Организация: на стене, выше силуэтов ладошек, наклеивается изображение ягод.
Ход игры:
По команде пара детей должна подняться по ладошкам от пола до ягодки. Можно отрывать от стены толь-го одну руку. Руки ставятся на силуэты, соблюдая право — лево. Побеждает тот, кто первым сорвал ягодку.
Игра «Пройди по стенке»
Цель: развитие координации, тренировка мышц спины и ног, релаксация. Организация: около стены расстилается мягкий коврик.
Ход игры:
Дети по очереди ложатся на пол и стараются «пройти» по дорожке на стене. Начинают от пола, постепенно поднимая ноги все выше, переходя в положение «Березка».
Игра «Допрыгни до полочки»
Цель: развитие координации, пространственных отношений (право — лево), упражнение в прыжках — места в высоту, тренировка стопы.
Организация: дети строятся в колонну по одному. Разноцветные полоски наклеиваются на стену на высоте от вытянутой руки самого низкого ребенка и до высоты прыжка самого рослого.
Ход игры:
Дети по очереди подпрыгивают у стены, стараясь дотянуться как можно выше до разноцветных полосок.