Проект Весна идёт, весне дорогу!

Цель:

1. Формирование представлений о весне, сезонных изменениях в природе;

Задачи:

Расширить знания детей о первых признаках весны ;
об особенностях жизни

Тип проекта:

По доминирующей в проекте деятельности: познавательный, творческий.
По числу участников:

Состав проектной группы:

Педагоги УДОД: Гусева Оксана Сергеевна,
Хорьякова Наталья Васильевна, Чистякова

Методическое обеспечение проекта:

Программы «Ступеньки творчества» и «Мастерилка»
Художественная литература: рассказы, стихотворения, загадки

Предполагаемый результат проекта:

1. Создание общей композиции по теме проекта;
2. Проведение воспитательного

Реализация проекта.

1. Подготовительный этап.

- Выбор темы проекта, определение его целей и

2. Основной этап

Обобщение знаний детей о первых признаках весны.
Рассматривание иллюстраций, произведений

- Чтение произведений различных авторов по теме; - Исследовательская работа детей дома; -

Дидактические игры; - Подвижные игры; - Заучивание стихотворений.

Тематическое занятие:
«Грачи. Гнездование птиц».

3. Заключительный этап
- Оформление проекта;
- Проведение обобщающего занятия;
- Проведение воспитательного мероприятия:

Панно «Весна идёт, весне дорогу!»