Работа с мотивированными учащимися во внеурочное время. Клуб Умники и умницы

Июль 26, 2022

Главная
Педагогика
Работа с мотивированными учащимися во внеурочное время. Клуб Умники и умницы

Содержание

2. У каждого ребёнка есть способности и таланты, но на основе диагностических фактов у учащихся слабо развиты
3. Программа данного курса «Умники и Умницы» в третьем классе рассчитана на 68 часов (2 часа в
4. Основные задачи курса: - развитие мышления в процессе формирования основных приемов мыслительной деятельности: анализа, синтеза, сравнения,
5. Таким образом, принципиальной задачей предлагаемого курса является именно развитие познавательных способностей и общеучебных умений и навыков,
6. выполнение специальных упражнений на развитие памяти, внимания, мышления, воображения; решение занимательных и логических задач по различным
7. Клуб «Умники и умницы» посещают 15 детей, среди них учащиеся 3 «б» класса. Для проведения занятий
8. Задания на развитие внимания: - Сосчитай голубей Посмотри на квадрат. В одной из клеток сидит муха
9. Задания на развитие внимания: - Раскраски
10. Задания на развитие внимания: Развитие внимание с помощью геометрических фигур - Посчитай фигуры и символы каждого
11. Задания на развитие внимания: - Найди спрятанные предметы и фигуры:
12. Задания на развитие памяти: 1. Задания на развитие зрительной памяти: - Запомни увиденные изображения и нарисуй
13. Задания на развитие памяти: 1. Задания на развитие зрительной памяти: - Найди двух одинаковых котов. Раскрась
14. Задания на развитие памяти: 1. Задания на развитие слуховой памяти: Нарисуй желтый круг слева от красного
15. Задания на развитие памяти: 1. Задания на развитие слуховой памяти: Прослушай текст и запомни, что какого
16. Задания на развитие памяти: 1. Задания на развитие слуховой памяти: «Планета роботов». Прослушай текст и выполни
17. Задания на развитие и совершенствование воображения: Создай необычное животное Отгадай, какие слова спрятались на картинках (изографы)
18. Задания на развитие и совершенствование воображения:
19. Задания на развитие логического мышления: - Ребусы
20. Задания на развитие логического мышления: Какие новые слова получатся, если поменять слоги местами? сосна - …
21. Графические диктанты развитие мелкой моторики, зрительно-пространственного восприятия, развитие ориентации на листе бумаги в клетку
22. Итоги работы клуба «Умники и умницы» ► Участие в интеллектуальных играх.
23. Итоги работы клуба «Умники и умницы» ► Участие детей в городских, республиканских, всероссийских и международных олимпиадах:
24. Выводы Занятия клуба «Умники и умницы» позволяют учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами на данном этапе
25. Задания на развитие памяти: 1. Упражнение на развитие слуховой памяти: Прослушай текст и запомни, что какого
28. Скачать презентацию

Слайд 2

У каждого ребёнка есть способности и таланты, но на основе

диагностических фактов у учащихся слабо развиты память, устойчивость и концентрация внимания, наблюдательность, воображение, быстрота реакции.
Дети от природы любознательны и полны желания учиться, но чтобы они могли проявить свои способности дарования нужно создать условия для развития познавательных интересов.

Слайд 3

Программа данного курса «Умники и Умницы» в третьем классе рассчитана на

68 часов (2 часа в неделю) и представляет систему интеллектуально - развивающих занятий для учащихся начальных классов, которые формируют стремление ребёнка к размышлению и поиску, вызывает чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта, независимо от уровня развития и обучения ребенка.
Цель данного курса:
развитие и совершенствование познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий.

Слайд 4

Основные задачи курса: - развитие мышления в процессе формирования основных приемов

мыслительной деятельности: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, умение выделять главное, доказывать и опровергать, делать несложные выводы; - развитие психических познавательных процессов: различных видов памяти, внимания, зрительного восприятия, воображения; - развитие языковой культуры и формирование речевых умений: четко и ясно излагать свои мысли, давать определения понятиям, строить умозаключения, аргументировано доказывать свою точку зрения; - формирование навыков творческого мышления и развитие умения решать нестандартные задачи; - развитие познавательной активности и самостоятельной мыслительной деятельности учащихся; - формирование и развитие коммуникативных умений: умение общаться и взаимодействовать в коллективе, работать в парах, группах, уважать мнение других, объективно оценивать свою работу и деятельность одноклассников;

Слайд 5

Таким образом, принципиальной задачей предлагаемого курса является именно развитие познавательных способностей

и общеучебных умений и навыков, а не усвоение каких-то конкретных знаний и умений.

- формирование навыков применения полученных знаний и умений в процессе изучения школьных дисциплин и в практической деятельности.

Слайд 6

выполнение специальных упражнений на развитие памяти, внимания, мышления, воображения;

решение занимательных и логических задач по различным отраслям знаний;
участие в олимпиадах, международных и всероссийских играх;
работа с различными источниками информации;
самостоятельная работа;
работа в парах, в группах;
составление собственных логических задач,
ребусов, головоломок;
участие в интеллектуальных играх, турнирах;
экскурсии

Основные виды деятельности учащихся:

Слайд 7

Клуб «Умники и умницы» посещают 15 детей, среди них учащиеся

3 «б» класса.
Для проведения занятий использован учебно-методический комплект, состоящий из двух рабочих тетрадей для учащихся на печатной основе:

В рабочие тетради включена система учебных заданий и задач, направленных на развитие познавательных процессов у младших школьников, которые носят не оценочный, а обучающий и развивающий характер

Слайд 8

Задания на развитие внимания:
- Сосчитай голубей
Посмотри на квадрат.
В одной

из клеток сидит муха .
Слушая рассказ о полете и,
не прикасаясь рукой к таблице,
а лишь следя глазами, узнай, в
какую клетку она перелетала.
Нарисуй ее там.

Слайд 9

Задания на развитие внимания:
- Раскраски

Слайд 10

Задания на развитие внимания:
Развитие внимание с помощью геометрических фигур
- Посчитай фигуры

и символы каждого вида и соедини символы в таблице с подходящим их количеству числом

Слайд 11

Задания на развитие внимания:
- Найди спрятанные предметы и фигуры:

Слайд 12

Задания на развитие памяти:
1. Задания на развитие зрительной памяти:
- Запомни увиденные

изображения и нарисуй как можно точнее

Слайд 13

Задания на развитие памяти:
1. Задания на развитие зрительной памяти:
- Найди двух

одинаковых котов. Раскрась их.

Слайд 14

Задания на развитие памяти:
1. Задания на развитие слуховой памяти:
Нарисуй желтый

круг слева от красного квадрата, но справа
от зеленого треугольника

Слайд 15

Задания на развитие памяти:
1. Задания на развитие слуховой памяти:
Прослушай текст

и запомни, что какого цвета. Раскрась предметы
в соответствии с описанием

А рассказ может быть таким:

У меня много игрушек. Этот паровозик подарил мне папа. Сам паровоз красный, с черной крышей, а вагончик зеленый. На паровозе я часто катаю куклу моей сестренки. Когда кукла едет на поезде, ее желтые волосы развеваются по ветру. Правда один раз я нечаянно порвал ее коричневое платье, и мне пришлось его зашивать.
Когда я иду купаться, то беру с собой желтого утенка и парусник. Мне нравится смотреть, как синяя лодка качается на волнах, а на ней развеваются зеленый парус и красный флажок.
Во дворе мы с ребятами часто играем в футбол большим зеленым мячиком с черными полосками. А моя самая любимая игрушка — это плюшевый коричневый медведь Тедди, он по ночам спит в моей кровати.

Слайд 16

Задания на развитие памяти:
1. Задания на развитие слуховой памяти:
«Планета роботов».

Прослушай текст и выполни рисунок.

Наш космический корабль благополучно добрался до планеты роботов. Когда мы спустились с трапа, нас встретил местный житель — робот. Он был очень высоким, у него было вытянутое прямоугольное тело и треугольная голова. Глаза были похожи на два квадрата, а рот на тоненькую полоску. Вместо рук и ног — пружины.

Задание можно усложнять, добавив в описание
2-3 роботов. Можно добавить в описание цвета,
то есть глаза будут не просто квадратными,
а еще и красными и т.д.

Слайд 17

Задания на развитие и совершенствование воображения:
Создай необычное
животное
Отгадай, какие
слова

спрятались
на картинках
(изографы)

Слайд 18

Задания на развитие и совершенствование воображения:

Слайд 19

Задания на развитие логического мышления:
- Ребусы

Слайд 20

Задания на развитие логического мышления:
Какие новые слова получатся, если поменять

слоги местами?
сосна - … наши - …
камыш - … кабан - …
навес - … качай - …
актёр - … какой - …

Слайд 21

Графические диктанты
развитие мелкой моторики, зрительно-пространственного восприятия, развитие ориентации на листе бумаги

в клетку

Слайд 22

Итоги работы клуба «Умники и умницы»
► Участие в интеллектуальных играх.

Слайд 23

Итоги работы клуба «Умники и умницы»
► Участие детей в городских, республиканских,

всероссийских и международных олимпиадах: «Ёж», «Ума палата», «Вундеркинд», городской олимпиаде по русскому языку, городской и республиканской олимпиадах по краеведению.

Слайд 24

Выводы
Занятия клуба «Умники и умницы» позволяют учащимся ознакомиться со многими

интересными вопросами на данном этапе обучения, выходящими за рамки школьной программы, которые расширяют кругозор учащихся в различных областях, способствуют развитию памяти, внимания, воображения, логического мышления. Решение различных заданий, связанных с логическим мышлением, закрепило интерес детей к познавательной деятельности, способствовало развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию. Не менее важным фактором работы данного клуба является и стремление развить у учащихся умений самостоятельно работать, думать, решать творческие задачи, делать доступные выводы и обобщения, а также совершенствовать навыки аргументации собственной позиции по определенному вопросу.

Слайд 25

Задания на развитие памяти:
1. Упражнение на развитие слуховой памяти:
Прослушай текст

и запомни, что какого цвета. Раскрась предметы
в соответствии с описанием

Слайд 26

Работа с мотивированными учащимися во внеурочное время. Клуб Умники и умницы

Содержание

У каждого ребёнка есть способности и таланты, но на основе

Программа данного курса «Умники и Умницы» в третьем классе рассчитана на

Основные задачи курса: - развитие мышления в процессе формирования основных приемов

Таким образом, принципиальной задачей предлагаемого курса является именно развитие познавательных способностей

выполнение специальных упражнений на развитие памяти, внимания, мышления, воображения;

Клуб «Умники и умницы» посещают 15 детей, среди них учащиеся

Задания на развитие внимания:- Сосчитай голубей Посмотри на квадрат. В одной

Задания на развитие внимания:- Раскраски

Задания на развитие внимания:Развитие внимание с помощью геометрических фигур- Посчитай фигуры

Задания на развитие внимания:- Найди спрятанные предметы и фигуры:

Задания на развитие памяти: 1. Задания на развитие зрительной памяти:- Запомни увиденные

Задания на развитие памяти: 1. Задания на развитие зрительной памяти:- Найди двух

Задания на развитие памяти: 1. Задания на развитие слуховой памяти: Нарисуй желтый

Задания на развитие памяти: 1. Задания на развитие слуховой памяти: Прослушай текст

Задания на развитие памяти: 1. Задания на развитие слуховой памяти: «Планета роботов».

Задания на развитие и совершенствование воображения: Создай необычноеживотное Отгадай, какие слова

Задания на развитие и совершенствование воображения:

Задания на развитие логического мышления:- Ребусы

Задания на развитие логического мышления: Какие новые слова получатся, если поменять

Графические диктантыразвитие мелкой моторики, зрительно-пространственного восприятия, развитие ориентации на листе бумаги

Итоги работы клуба «Умники и умницы» ► Участие в интеллектуальных играх.

Итоги работы клуба «Умники и умницы»► Участие детей в городских, республиканских,

Выводы Занятия клуба «Умники и умницы» позволяют учащимся ознакомиться со многими

Задания на развитие памяти: 1. Упражнение на развитие слуховой памяти: Прослушай текст

Похожие презентации