Развитие общественного дошкольного воспитания в России

Август 10, 2022

Главная
Педагогика
Развитие общественного дошкольного воспитания в России

Содержание

2. В 1706 г. был открыт первый «домик для подкидышей», или, как их еще называли, зазорнорожденных детей.
3. В приютах и воспитательных домах была крайне высокая смертность, особенно среди грудных детей! Так, в Московский
4. Малоэффективной оказалась и система патронирования, т. е. передача детей на воспитание в семью с выплатой небольшого
5. Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765). «О сохранении и размножении российского народа» он выдвинул программу социальных, медицинских и
6. Ломоносов считал: обязательным улучшить экономическое положение крестьян, - уменьшить помещичий произвол, - организовать медицинскую помощь роженицам,
7. Важную роль в развитии русской педагогики сыграл известный государственный деятель второй половины XVIII в. И. И.
8. Трактат Н. И. Новикова (1744-1818) «О воспитании и наставлении детей», в котором были глубоко раскрыты вопросы
9. Первые детские сады в России появились в 60-х годах ХIX века по инициативе частных лиц, благотворительных
10. Первый бесплатный, так называемый народный детский сад для детей низших слоев населения был открыт в 1866
11. В государственном бюджете Российской империи на 1913 г. по статье «Занятия с детьми дошкольного возраста» предусматривались
12. Дошкольное воспитание в России существовало и развивалось лишь благодаря энтузиазму педагогов, среди которых следует выделить А.
13. Развитие общественного дошкольного воспитания в СССР
14. 9 (22) ноября 1917 г. Декретом ВЦИК и Совнаркома была учреждена Государственная комиссия по просвещению, в
15. В декабре 1917 г. Наркомпрос опубликовал декларацию «О дошкольном, воспитании», в которой говорилось, что общественное (бесплатное)
16. К концу 1918 г. в 192 уездах Советской республики (большая часть ее территории еще не была
17. СОВЕТ НАРОДНЫХ КОМИССАРОВ СССР 3 МАЯ 1937 Г. ПОСТАНОВИЛ: «Обязать хозяйственные организации и учреждения, в ведении
19. Скачать презентацию

Слайд 2

В 1706 г. был открыт первый «домик для подкидышей», или, как

их еще называли, зазорнорожденных детей.
По указам Петра I при некоторых монастырях были открыты своеобразные воспитательные дома.
Во второй половине XVIII в. организуются государственные приюты для подкидышей и беспризорных в Петербурге и Москве.
В 1763 г. открывается воспитательный дом в Москве, филиалы которого позднее начинают действовать и в ряде других городов.

Слайд 3

В приютах и воспитательных домах была крайне высокая смертность, особенно среди

грудных детей!
Так, в Московский воспитательный дом в 1764 г. было принято 524 грудных ребенка, из них умерло 424;
в 1767 г. принято 1089, умерло 1073.
Подобное явление было характерно для закрытых воспитательных учреждений России вплоть до Октябрьской революции.

Слайд 4

Малоэффективной оказалась и система патронирования, т. е. передача детей на воспитание

в семью с выплатой небольшого государственного пособия.
По данным Московского воспитательного дома, с 1772 г. за 15 лет на патронирование было отдано свыше 9 тыс. детей, к концу же этого срока в живых оставалась лишь 1 тысяча.

Слайд 5

Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765).
«О сохранении и размножении российского народа» он

выдвинул программу социальных, медицинских и педагогических мер, необходимых для укрепления и развития нации.
крестить детей в холодной воде.

Слайд 6

Ломоносов считал:
обязательным улучшить экономическое положение крестьян,
- уменьшить помещичий произвол,

- организовать медицинскую помощь роженицам, для чего наладить обучение акушерок, проводить «повивальные бабьи съезды», готовить отечественных лекарей.
Резко выступил он против распространенного церковного обычая крестить детей в холодной воде.

Слайд 7

Важную роль в развитии русской педагогики сыграл известный государственный деятель второй

половины XVIII в.
И. И. Бецкой (1704-1795).
По его проекту впервые в России были открыты воспитательные дома и созданы для них различные руководства.

Слайд 8

Трактат Н. И. Новикова (1744-1818)
«О воспитании и наставлении детей»,
в

котором были глубоко раскрыты вопросы умственного и нравственного воспитания, эмоционального развития.

Слайд 9

Первые детские сады в России появились в 60-х годах ХIX века

по инициативе частных лиц, благотворительных обществ, некоторых передовых земств.
Было их мало, и, за редким исключением, все они были платными.

Слайд 10

Первый бесплатный, так называемый народный детский сад для детей низших слоев

населения был открыт в 1866 г. при благотворительном «Обществе дешевых квартир» в Петербурге.

Слайд 11

В государственном бюджете Российской империи на 1913 г. по статье «Занятия

с детьми дошкольного возраста» предусматривались затраты в среднем на одного ребенка-дошкольника в размере 1 коп. в год.
К октябрю 1917 г. в стране имелось всего около 280 детских садов, сосредоточенных в крупных городах, из них 250 - платные.

Слайд 12

Дошкольное воспитание в России существовало и развивалось лишь благодаря энтузиазму

педагогов, среди которых следует выделить А. С. Симонович, Е. Н. Водовозову, Л. К. Шлегер, Е. И. Тихееву.

Слайд 13

Развитие общественного дошкольного воспитания в СССР

Слайд 14

9 (22) ноября 1917 г. Декретом ВЦИК и Совнаркома была учреждена

Государственная комиссия по просвещению, в состав которой входил отдел дошкольного воспитания и помощи детям.
Советская власть рассматривает дошкольное воспитание как часть единой системы народного образования и принимает на себя заботы о его развитии.
Признание дошкольного воспитания необходимой и составной частью всей системы народного образования было неоднократно подчеркнуто в ряде декретов о советской школе.

Слайд 15

В декабре 1917 г. Наркомпрос опубликовал декларацию «О дошкольном, воспитании», в

которой говорилось, что общественное (бесплатное) дошкольное воспитание должно начинаться с рождения ребенка и призвано осуществлять его всестороннее развитие.

Слайд 16

К концу 1918 г. в 192 уездах Советской республики (большая часть

ее территории еще не была освобождена от белогвардейцев и интервентов) работало около 400 дошкольных учреждений, а в 1920 г. - уже 4723 с общим охватом 254 527 детей.

Слайд 17

СОВЕТ НАРОДНЫХ КОМИССАРОВ СССР 3 МАЯ 1937 Г. ПОСТАНОВИЛ:
«Обязать хозяйственные организации

и учреждения, в ведении которых находятся детские сады, соблюдать установленные народными комиссариатами здравоохранения и просвещения соответствующих союзных республик нормы строительства и содержания детских садов в отношении санитарных правил, объема помещений, оборудования, наглядных пособий, питания и медицинского обслуживания детей».