Развиваем речь играя, с помощью современных технологий

Август 22, 2022

Главная
Педагогика
Развиваем речь играя, с помощью современных технологий

Содержание

2. Основная функция развития речи – коммуникативная. Обоснование: Развитию речи в системе дошкольного образования всегда придавалось огромное
3. Изображения для детской презентации должны быть четкими, не размытыми. Обратите внимание на качество картинки слева и
4. Цель (детская): Создание условий для эффективного восприятия речевого материала детьми с нарушениями речи в процессе применения
5. Конструктор картинок. Что же это такое? Это уникальная возможность для педагогов создавать собственную базу дидактических пособий
6. В программе более 600 изображений –животные, предметы, персонажи сказок, цифры схемы слов, фоны и другие. Мы
7. Для того чтобы приготовить какое-либо пособие или дидактический материал к занятиям уходит много времени чтобы: найти
8. Игры по лексическим темам «Помоги маме сварить суп» «В деревне у бабушки»
9. Игры на грамматический строй речи «Предлог ПО» «Назови ласково»
10. Составление рассказа Придумай историю, которую можно назвать «Петушок и курочки». Расскажи, как они появились на свет
11. Составление рассказа «Придумай свою сказку» Рассказ с выбором картинок
12. Игры на логику, мышление и внимание «Решаем ребусы» «Какой предмет лишний»
13. «Разложи предметы» Составление рассказа
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Основная функция развития речи – коммуникативная.
Обоснование:
Развитию речи в системе дошкольного образования

всегда придавалось огромное значение.
Об актуальности проблемы развития речи можно говорить долго. Все мы знаем, что сегодня, в соответствии с ФГОС, речевое развитие является одной из приоритетных задач дошкольного образования, которые в условиях реализации образовательного стандарта направлено на воспитание личности ребёнка, свободно и творчески применяющего речь в различных ситуациях жизнедеятельности.

Слайд 3

Изображения для детской презентации должны быть четкими, не размытыми. Обратите внимание

на качество картинки слева и справа.

Слайд 4

Цель (детская): Создание условий для эффективного восприятия речевого материала детьми с

нарушениями речи в процессе применения программы «Конструктор картинок».
Цель (для педагога): Создание условий для подготовки педагога к занятиям по развитию речи через программу «Конструктор картинок».
Задачи:
Обогащать словарный запас детей по лексическим темам;
Повышать интерес детей к выполнению задания через речевые игры в программе «Конструктор картинок»;
Создать условия для развития творческого воображения при создании речевых игр вместе с детьми;
Создавать с помощью программы «Конструктор картинок» авторские интерактивные игры и пособия для работы с детьми с нарушениями речи;
Развивать словесно-логическое мышление при выполнений заданий в процессе игры.

Слайд 5

Конструктор картинок. Что же это такое?
Это уникальная возможность для педагогов создавать

собственную базу дидактических пособий с учетом возраста детей и их индивидуальных особенностей. В результате чего реализуется творческий подход к решению коррекционной задачи, направленной на развитие речи ребенка. Созданные в Конструкторе картинок сюжеты можно распечатывать и использовать как раздаточный материал, сохранять в интерактивном виде и использовать для занятий, а также переносить в презентации.

Слайд 6

В программе более 600 изображений –животные, предметы, персонажи сказок, цифры схемы

слов, фоны и другие. Мы используем при подготовке пособия по лексическим темам, демонстрационного материала отработки грамматического строя, а в более старшем возрасте для изучения букв и чтения по слогам тренировки памяти внимания обогащения словарного запаса и других задач.

Слайд 7

Для того чтобы приготовить какое-либо пособие или дидактический материал к занятиям

уходит много времени чтобы: найти вырезать, приклеить и не всегда получается то что нужно. Не всегда можно найти в интернете картинки хорошего качества. Конструктор картинок позволил решить нашу проблему. У нас в группе имеется компьютер, с большим экраном, который мы используем для занятий.
Можно делать игры, создавать сюжеты вместе с детьми. Детям очень нравиться манипулировать этими картинками на экране и придумывать собственные истории

Слайд 8

Игры по лексическим темам

«Помоги маме сварить суп»
«В деревне у бабушки»

Слайд 9

Игры на грамматический строй речи
«Предлог ПО»
«Назови ласково»

Слайд 10

Составление рассказа
Придумай историю, которую можно назвать «Петушок и курочки». Расскажи, как

они появились на свет и выросли взрослыми. Начни с того, что бабушка в одном гнезде увидела три яйца... Что будут дальше? Выбери подходящую картинку и перенеси ее в круг.

Слайд 11

Составление рассказа
«Придумай свою сказку»
Рассказ с выбором картинок

Слайд 12

Игры на логику, мышление и внимание
«Решаем ребусы»
«Какой предмет лишний»

Слайд 13

Развиваем речь играя, с помощью современных технологий

Содержание

Основная функция развития речи – коммуникативная. Обоснование:Развитию речи в системе дошкольного образования

Изображения для детской презентации должны быть четкими, не размытыми. Обратите внимание

Цель (детская): Создание условий для эффективного восприятия речевого материала детьми с

Конструктор картинок. Что же это такое?Это уникальная возможность для педагогов создавать

В программе более 600 изображений –животные, предметы, персонажи сказок, цифры схемы

Для того чтобы приготовить какое-либо пособие или дидактический материал к занятиям

Игры по лексическим темам «Помоги маме сварить суп» «В деревне у бабушки»

Игры на грамматический строй речи«Предлог ПО»«Назови ласково»

Составление рассказа Придумай историю, которую можно назвать «Петушок и курочки». Расскажи, как

Составление рассказа«Придумай свою сказку»Рассказ с выбором картинок

Игры на логику, мышление и внимание«Решаем ребусы»«Какой предмет лишний»

«Разложи предметы»Составление рассказа

Похожие презентации