Дидактический материал для подготовки дошкольников к чтению и письму

экономичное использование времени на занятиях и учёт индивидуальных потребностей каждого ребёнка.

«Дидактический материал для подготовки дошкольников к чтению и письму».

Формы работы

Логопед:
- фронтальные занятия;
- групповые занятия;
- индивидуальные занятия;
- газета для родителей «Звукарик»;
- консультации для родителей;
- семинары для воспитателей.

Воспитатели:
- групповые (как часть занятия);
- вечерний логопедический час;
- конкурсы;
- викторины;
- поздравления.

Родители:
- закрепление знаний в домашних условиях по заданию логопеда.

между собой.

наличия звука в слове.

2. Определение места звука в слове.

4. Сравнительный анализ нескольких слов.

2. Определение ударного слога.

предложения.

4. Подбор сюжетных картинок к схеме предложений.

звук в слове.
Определить, сколько слогов в слове
Определить твёрдость - мягкость согласного звука.
Назвать звуки по порядку, Сколько звуков в слове.
Найти гласные и согласные звуки.

Составить предложение с данным словом.
Назвать ударный слог.
Определить место звука в слове.
Выделить голосом звук.
Придумать ещё одно слово на данный звук.
Определить звонкость – глухость данного звука.

анализа.