Содержание
- 2. Готовность к школе - Быть готовым к школе – не значит уметь читать писать, считать. Быть
- 3. Родителям в первую очередь следует обратить внимание на: Правильное произношение всех звуков Умение различать звуки речи
- 4. ЭТАПЫ УСВОЕНИЯ ЗВУКОВ РЕЧИ В норме вся звуковая сторона речи должна быть усвоена ребёнком полностью к
- 5. Фонематические процессы Фонематический слух – способность человека различать звуки речи, слова близкие по звучанию. Фонематическое восприятие
- 6. Владение навыками звукового анализа и синтеза: умение выделять звук на фоне слова; слышать и выделять первый
- 7. Задания для развития навыков звукового анализа и синтеза Игра «Четвёртый лишний» Определи место звука [Ш] в
- 8. Слоговая структура слова Ребенку 6 -7 лет доступны слова сложной слоговой структуры (аквариум, библиотекарь, баскетболист, экскаватор).
- 9. Словарный запас К 7 годам у ребёнка должен быть достаточно большой словарный запас (около 4-5 тысяч
- 17. Сформированность грамматического строя речи: Ребенок должен уметь пользоваться разными способами словообразования и словоизменения (правильно употреблять слова
- 18. ФОРМИРУЕМ ГРАММАТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ Подбери к каждому слову родственные слова, например: ЗАЯЦ — ЗАЙКА, ЗАЙЧАТА, ЗАЙЧИК, ЗАЙЧИХА
- 19. Связная речь К 7 годам ребёнок должен уметь пересказывать небольшие по объёму рассказы и сказки составлять
- 20. РАЗВИВАЕМ СВЯЗНУЮ РЕЧЬ Рассмотри картинку, попробуй составить увлекательный рассказ. Послушай рассказы. Попробуй пересказать каждый из них.
- 22. Скачать презентацию