Содержание
- 2. Результаты анкетирования родителей 1. часто ли ребёнок отвлекается во время выполнения заданий. 2. можно ли назвать
- 3. Продолжите фразу «Внимательный ребёнок – это ……..»
- 4. С.Я. Маршак Жил человек рассеянный На улице Бассейной. Сел он утром на кровать, Стал рубашку надевать,
- 5. Внимание Способность человека сосредоточиться на определённых объектах или явлениях
- 6. Внимание может быть: Непроизвольным (не имеющим цели и волевого усилия). Произвольным (наличие цели и активное её
- 7. внимание
- 8. Концентрация внимания Умение сосредоточиться на нужном объекте, отдельных его частях или признаках, способность вникнуть в проблему,
- 9. внимание
- 10. Объём внимания Характеризуется количеством одновременно воспринимаемых и удерживаемых в сознании объектов человеку легче совершать операции сравнения,
- 11. внимание
- 12. Устойчивость внимания Возможность длительного сосредоточения на одном и том же объекте, одной и той же проблеме
- 13. внимание
- 14. Распределение внимания Одновременное внимание к двум или нескольким объектам при одновременном выполнении действий с ним или
- 15. внимание
- 16. Переключение внимания Перемещение внимания с одного объекта на другой или с одной деятельности на другую в
- 18. Видеоролик. Каждой группе родителей продемонстрировать игры, способствующие развитию внимания из Приложения 1. Каждой группе родителей представить
- 19. Внимание – это не раз и навсегда данное качество. Внимание можно и нужно развивать!
- 20. Рекомендуемая литература для родителей
- 21. Рекомендуемая литература для детей
- 22. Тест для родителей «Я и мой ребенок» А Могу и всегда так делаю Б Могу, но
- 23. ТЕСТ «Я И МОЙ РЕБЕНОК» 1. В любой момент оставить свои дела и заняться ребенком? 2.
- 24. Тест. Ключ к тесту: «А» - 3 очка «Б» - 2 очка «В» - 1 очко
- 25. Рекомендации родителям Помогите вашим детям стать внимательными. Приобретайте, читайте и используйте книги, в которых можно найти
- 27. Скачать презентацию