Русские народные игры в ДОУ

Содержание

Слайд 2

«Репка» Дети встают в круг, в центре на корточках сидит ребенок

«Репка»
Дети встают в круг, в центре на корточках сидит ребенок «репка».

Дети идут вокруг него и приговаривают:
Репка-репка, репонька
В землю засела крепко.
На грядке сидит, на всех глядит.
Подошли детки – вытянули репку.
На ноги поставили, танцевать заставили.
Танцуй веселей, своих ножек не жалей!
А теперь не зевай, покружиться приглашай!
«Репка» приглашает любого ребенка и взяв его за обе руки, начинает с ним кружиться.
Слайд 3

«Петух» Дети встают в круг, берутся за руки .Петух встает в

«Петух»
Дети встают в круг, берутся за руки .Петух встает в круг

и машет крыльями, дети идут вокруг него и приговаривают:
Трух – трух - трух – ходит по двору петух!
Сам со шпорами, хвост с узорами.
Под окном стоит, на весь двор кричит.
Кто услышит, тот бежит – Ку-ка-ре-ку!
На последнем куплете дети разбегаются, петух их пятнает.
Слайд 4

«Веселись детвора» Все слова сопровождаются имитационными движениями: Веселись детвора, начинается игра!

«Веселись детвора»
Все слова сопровождаются имитационными движениями:
Веселись детвора, начинается игра!
Как мяучит кысонька?
Дети:

Мяу!
А как лает Жученька?
Дети: Гав-гав!
Как мычит коровушка?
Дети: Му-у-у!
А как свинка хрюкает?
Дети: Хрю-ю-ю!
Веселись детвора, продолжается игра!
Как лягушка квакает?
Дети: Ква-ква!
Как утята крякают?
Дети: Кря-кря!
Воробышки чирикают?
Дети: Чик-чирик!
По дорожкам прыгают?
Дети: Прыг- прыг!
Веселись детвора, завершается игра!
Слайд 5

«Скачет заинька» Дети встают в круг, за кругом под песню прыгает

«Скачет заинька»
Дети встают в круг, за кругом под песню прыгает заинька

(ребенок в маске- шапочке):
Скачет зайка маленький
Около завалинки,
Быстро скачет зайка –
Ты его поймай-ка!
Зайка задевает ладошкой любого ребенка, который будет лисой. Зайка и лиса бегут за кругом в разные стороны, кто первым забежит в круг, тот и выиграл.
Слайд 6

«Пчелы» Дети делятся поровну на две команды «Пчелы и цветы», говорят:

«Пчелы»
Дети делятся поровну на две команды «Пчелы и цветы», говорят:
Пчелки, пчелки,

поверху летают,
Жальца жарко к ц3ветам припадают,
Серые, малые – медок собирают!
Крылышки алые, в колоду таскают!
Пчелы начинают ловить цветы. Пчела, поймавшая цветок, говорит «Замри» и цветок стоит на месте, не двигаясь. Когда пчелы переловят все цветы, то меняются с ними ролями и игра продолжается.
Слайд 7

«Цапки» Дети встают в группы по три-пять человек. Водящий вытягивает руку

«Цапки»
Дети встают в группы по три-пять человек. Водящий вытягивает руку ладонью

вниз. Каждый играющий ставит под ладонь свой указательный палец. Все приговаривают:
Под моей крышей
Собрались мыши!
Заяц, белка, жаба!
Цап!
При последнем слове все должны убрать пальцы. Чей палец схвачен водящим, тот выбывает из игры.
Слайд 8

«Клеевой дождик» Дети, держась за плечи впереди стоящего, преодолевают препятствия –

«Клеевой дождик»
Дети, держась за плечи впереди стоящего, преодолевают препятствия – пробираются

через различное игровое оборудование.
«Горячее место»
«Горячее место» – обозначается чертой, считалкой выбирается ведущий, который становится поодаль от горячего места и охраняет его. По команде играющие стараются проникнуть в «горячее место». Ведущий не пускает и пытается осалить детей. Кого он осалил, тот замирает на месте.

«Рыбка»
Ведущий опускает руки вниз – дети хлопают ладонями по коленям и говорят «Буль-буль-буль – рыбка плавает в воде!». Ведущий поднимает руки вверх «Рыбка вынырнула из воды»– дети быстро делают хлопок в ладоши над головой. Ведущий делает волнообразные движения рукой «Рыбка нырнула в воду» – дети приседают.

Слайд 9

«Горелки» Играющие становятся парами, впереди колонны на расстоянии 2-3 шагов стоит

«Горелки»
Играющие становятся парами, впереди колонны на расстоянии 2-3 шагов стоит «ловящий».

Дети приговаривают:
Гори, гори ясно, чтобы не погасло,
Глянь на небо – птички летят!
Колокольчики звенят - 1, 2, 3
Беги!
После слов «Беги» последняя пара разбивается и бежит вдоль колонны стремясь встретиться в начале колонны. «Ловящий» старается опередить одного из пары раньше и поймать второго, если у него это получилось, то он стает в пару с пойманным. «Ловящим» становится тот ребенок, который остался без пары. Игра продолжается до тех пор пока все дети не пробегут по разу.