Самообразование педагога. Траектория (программа) профессионального роста

Август 22, 2022

Главная
Педагогика
Самообразование педагога. Траектория (программа) профессионального роста

Содержание

2. Самообразование целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самой личностью; приобретение систематических знаний в какой-либо области науки, техники, культуры,
3. Педагогическое самообразование это процесс самостоятельного освоения педагогом новых педагогических ценностей, способов и приёмов, технологий деятельности, умений
4. «Мастерство учителя – это специальность, которой надо учиться» А.С. Макаренко
5. «…здесь, знаешь ли, приходиться бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте! Если же хочешь
7. Темы самообразования
8. Направления самообразования: профессиональное; эстетическое; информационно-компьютерные технологии; методическое; психолого-педагогическое; здоровьесбережение
9. групповая Формы самообразования педагога индивидуальная Чтение Изучение Апробация Анализ Наблюдение Написание Процесс самообразования
10. Технология организации самообразования 1.самосознание 2.планирование 3.теория 4.практика 5.практика 6.самоконтроль
11. Результат самообразования: • повышение качества преподавания предмета • разработанные или изданные методические пособия, статьи, учебники, программы,
12. Результат самообразования повышение качества преподавания предмета; разработка новых форм, методов и приемов обучения; доклады, выступления; разработка
13. Формы представления результатов педагогической деятельности Серия учебных занятий Методическая продукция Портфолио Творческий отчет Представление результатов педагогической
14. «Педагог – не тот, кто учит, а тот, кто учится» Народная мудрость
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Самообразование
целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самой личностью; приобретение систематических знаний в

какой-либо области науки, техники, культуры, политической жизни и т.п., которая строится на основе интереса занимающегося в сочетании с самостоятельным изучением материала»; приобретение знаний путем самостоятельных занятий без помощи преподавателя. (Педагогический словарь)

Слайд 3

Педагогическое самообразование
это процесс самостоятельного освоения педагогом новых педагогических ценностей, способов

и приёмов, технологий деятельности, умений и навыков их использования и творческой интерпретации в своей профессиональной деятельности.

Слайд 4

«Мастерство учителя –
это специальность, которой надо учиться»
А.С. Макаренко

Слайд 5

«…здесь, знаешь ли, приходиться бежать со всех ног, чтобы только оставаться

на месте! Если же хочешь попасть в другое место, тогда нужно бежать по меньшей мере вдвое быстрее!»
Люьис Кэрролл
«Алиса в Зазеркалье»

Слайд 6

Слайд 7

Темы самообразования

Слайд 8

Направления самообразования:
профессиональное;
эстетическое;
информационно-компьютерные технологии;
методическое;
психолого-педагогическое;
здоровьесбережение

Слайд 9

групповая
Формы самообразования педагога
индивидуальная
Чтение
Изучение
Апробация
Анализ
Наблюдение
Написание
Процесс самообразования

Слайд 10

Технология организации самообразования
1.самосознание
2.планирование
3.теория
4.практика
5.практика
6.самоконтроль

Слайд 11

Результат самообразования:
• повышение качества преподавания предмета
• разработанные или изданные методические

пособия, статьи, учебники,
программы, сценарии, исследования
• разработка новых форм, методов и приемов обучения
• доклады, выступления • разработка дидактических материалов, тестов, наглядностей
• выработка методических рекомендаций по применению новой
информационной технологии
• разработка и проведение открытых уроков по собственным, новаторским
технологиям
• создание комплектов педагогических разработок
• проведение тренингов, семинаров, конференций , мастер-классов,
обобщение опыта по исследуемой проблеме (теме)

Слайд 12

Результат самообразования
повышение качества преподавания предмета;
разработка новых форм, методов и приемов

обучения;
доклады, выступления;
разработка методических пособий, дидактических материалов, тестов, наглядностей;
разработка и проведение открытых занятий по собственным, новаторским технологиям;
создание комплектов педагогических разработок;
проведение тренингов, семинаров, конференций , мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой проблеме (теме)
публикации в традиционных источниках или в Интернете.

Слайд 13

Формы представления результатов педагогической деятельности
Серия учебных занятий
Методическая продукция
Портфолио
Творческий отчет
Представление результатов

педагогической деятельности
Мастер-класс
Творческая мастерская
Профессиональные конкурсы

Слайд 14

Самообразование педагога. Траектория (программа) профессионального роста

Содержание

Самообразование целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самой личностью; приобретение систематических знаний в

Педагогическое самообразование это процесс самостоятельного освоения педагогом новых педагогических ценностей, способов

«Мастерство учителя –это специальность, которой надо учиться»А.С. Макаренко

«…здесь, знаешь ли, приходиться бежать со всех ног, чтобы только оставаться

Темы самообразования

Направления самообразования:профессиональное;эстетическое;информационно-компьютерные технологии;методическое;психолого-педагогическое;здоровьесбережение

групповая Формы самообразования педагога индивидуальнаяЧтение ИзучениеАпробацияАнализНаблюдениеНаписание Процесс самообразования

Технология организации самообразования1.самосознание2.планирование3.теория4.практика5.практика6.самоконтроль

Результат самообразования: • повышение качества преподавания предмета • разработанные или изданные методические

Результат самообразования повышение качества преподавания предмета;разработка новых форм, методов и приемов

Формы представления результатов педагогической деятельности Серия учебных занятийМетодическая продукцияПортфолиоТворческий отчетПредставление результатов

«Педагог – не тот, кто учит, а тот, кто учится»Народная мудрость

Похожие презентации