Содержание
- 2. … педагогика должна стать наукой для всех – и для учителей, и для родителей. В.А. Сухомлинский
- 3. Дети учатся жить у жизни.
- 4. Семья - это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро. В.А. Сухомлинский
- 5. Самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями. (Старый школьный афоризм) Главная
- 7. Направления взаимодействия семьи и школы: Изучение условий семейного воспитания. Информирование родителей о содержании учебно-воспитательного процесса. Психолого-педагогическое
- 8. Формы связи школы и семьи. Индивидуальные Групповые Коллективные
- 9. Индивидуальные приглашение в школу; индивидуальные консультации педагога; посещение на дому; переписка.
- 10. Групповые родительский лекторий; тематические консультации; классные детские мероприятия; родительские вечера.
- 11. Коллективные классные родительские собрания; общешкольные родительские собрания; дни открытых дверей; концерты; выставки учебных работ; творческие отчеты.
- 12. ШКОЛА – СЕМЬЯ - ОБЩЕСТВЕННОСТЬ Совместная деятельность педагогов, родителей и детей может быть успешной, если все
- 13. Использование компьютеров и сетей даёт дополнительные возможности для взаимодействия субъектов образовательного процесса.
- 14. Время требует существенно разнообразить формы проведения родительских собраний
- 15. Нетрадиционные формы сотрудничества классного руководителя с родителями: Родительские тренинги Родительские чтения Родительские вечера
- 16. Семья + школа Воспитывает всё: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди.
- 17. Хотите ли Вы, не хотите ли. Но дело, товарищи, в том, Что прежде всего мы –
- 18. - Всё в наших руках, …!
- 20. Скачать презентацию