Семья и школа

Содержание

Слайд 2

… педагогика должна стать наукой для всех – и для учителей, и для родителей. В.А. Сухомлинский

… педагогика должна стать наукой для всех – и для учителей,

и для родителей. В.А. Сухомлинский
Слайд 3

Дети учатся жить у жизни.

Дети учатся жить у жизни.

Слайд 4

Семья - это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро. В.А. Сухомлинский

Семья - это та первичная среда, где человек должен учиться творить

добро. В.А. Сухомлинский
Слайд 5

Самое сложное в работе с детьми – это работа с их

Самое сложное в работе с детьми – это работа с их

родителями. (Старый школьный афоризм)

Главная задача классного руководителя:
способствовать единению, сплочению
семьи, установлению взаимоотношений
родителей и детей, созданию
комфортных условий для ребёнка в
семье, а также изучение семьи,
особенностей и условий семейного воспитания.

Слайд 6

Слайд 7

Направления взаимодействия семьи и школы: Изучение условий семейного воспитания. Информирование родителей

Направления взаимодействия семьи и школы:

Изучение условий семейного воспитания.
Информирование родителей о содержании

учебно-воспитательного процесса.
Психолого-педагогическое просвещение родителей.
Взаимодействие с родительским комитетом.
Совместная деятельность родителей и учащихся.
Информирование родителей о ходе и результатах воспитания, обучения детей.
Взаимодействия с родителями, входящими в общественные организации, занимающиеся вопросами здоровья.
Слайд 8

Формы связи школы и семьи. Индивидуальные Групповые Коллективные

Формы связи школы и семьи.

Индивидуальные
Групповые
Коллективные

Слайд 9

Индивидуальные приглашение в школу; индивидуальные консультации педагога; посещение на дому; переписка.

Индивидуальные

приглашение в школу;
индивидуальные
консультации педагога;
посещение на дому;
переписка.

Слайд 10

Групповые родительский лекторий; тематические консультации; классные детские мероприятия; родительские вечера.

Групповые

родительский лекторий;
тематические консультации;
классные детские мероприятия;
родительские вечера.

Слайд 11

Коллективные классные родительские собрания; общешкольные родительские собрания; дни открытых дверей; концерты; выставки учебных работ; творческие отчеты.

Коллективные

классные родительские собрания;
общешкольные родительские собрания;
дни открытых дверей;
концерты;


выставки учебных работ;
творческие отчеты.
Слайд 12

ШКОЛА – СЕМЬЯ - ОБЩЕСТВЕННОСТЬ Совместная деятельность педагогов, родителей и детей

ШКОЛА – СЕМЬЯ - ОБЩЕСТВЕННОСТЬ

Совместная деятельность педагогов, родителей и детей может

быть успешной, если все положительно настроены на совместную работу, действуют сообща, осуществляют совместное планирование, подводят итоги деятельности.
Слайд 13

Использование компьютеров и сетей даёт дополнительные возможности для взаимодействия субъектов образовательного процесса.

Использование компьютеров и сетей даёт дополнительные возможности для взаимодействия субъектов образовательного процесса.


Слайд 14

Время требует существенно разнообразить формы проведения родительских собраний

Время требует существенно разнообразить формы проведения родительских собраний

Слайд 15

Нетрадиционные формы сотрудничества классного руководителя с родителями: Родительские тренинги Родительские чтения Родительские вечера

Нетрадиционные формы сотрудничества классного руководителя с родителями:
Родительские тренинги
Родительские чтения
Родительские вечера

Слайд 16

Семья + школа Воспитывает всё: люди, вещи, явления, но прежде всего

Семья + школа

Воспитывает всё: люди, вещи, явления, но прежде всего и

дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги.
Макаренко А.С.
Слайд 17

Хотите ли Вы, не хотите ли. Но дело, товарищи, в том,

Хотите ли Вы, не хотите ли. Но дело, товарищи, в том, Что прежде

всего мы – родители, А всё остальное потом. Р. РОЖДЕСТВЕНСКИЙ
Слайд 18

- Всё в наших руках, …!

- Всё в наших руках, …!