Познавательно–исследовательский проект Интересное о сердце

Август 24, 2022

Главная
Педагогика
Познавательно–исследовательский проект Интересное о сердце

Содержание

2. Я, Тимофеева Настя, мне 6 лет, хожу в подготовительную группу детского сада №40 «Ромашка»
3. Актуальность проекта: Многие дети мечтают стать врачами. Они с удовольствием лечат кукол, дают им таблетки и
4. Цель: Помочь осознать детям важность профессии врача и познакомить со своим организмом. Задача: Воспитывать любознательность, бережное
5. Моя мама работает в больнице и часто помогает людям, у неё на шее всегда висит фонендоскоп,
6. Я, как и многие дети, мечтаю стать врачом как моя мама. Она очень много рассказывает мне
7. Мама рассказывает мне про строение организма, рассматриваем с ним иллюстрации детских энциклопедий: «Мой организм», «Моё тело»,
8. Многие дети представляют его в виде красненького «сердечка», которое находится у них внутри и производит «любовь»
9. Изучать свой организм – это интересно, даже по энциклопедиям и интернету. Я поделилась своими новыми знаниями
10. На самом деле сердце – такой же орган, как и все остальные. Сердце состоит из мышц
11. Опыт 1. Размер сердца Нужно сжать руку в кулачок – примерно такой размер имеет наше сердце.
12. Опыт 2. Смотрим на пульс Для этого наклеила на нужное место на запястье кусочек пластилина и
13. Вывод: Сердце – это орган человека; Сердце человека размером с кулак; Сердце бьётся у детей быстрее,
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Я, Тимофеева Настя, мне 6 лет, хожу в подготовительную группу детского

сада №40 «Ромашка»

Слайд 3

Актуальность проекта:
Многие дети мечтают стать врачами. Они с удовольствием лечат кукол,

дают им таблетки и «слушают» своих друзей. Но для ребят в группе это только игра, а я хочу рассказать, как полезна и очень важна эта профессия.

Слайд 4

Цель:
Помочь осознать детям важность профессии врача и познакомить со своим

организмом.
Задача:
Воспитывать любознательность, бережное отношение к своему организму.

Слайд 5

Моя мама работает в больнице и часто помогает людям, у неё

на шее всегда висит фонендоскоп, с помощью которого мама «слушает» людей (лёгкие и сердце). Нам в садике, тоже рассказывали про фонендоскоп, когда мы были в лаборатории Наураши.

Слайд 6

Я, как и многие дети, мечтаю стать врачом как моя мама.

Она очень много рассказывает мне о своей очень важной профессии. О том как она помогает людям.

Слайд 7

Мама рассказывает мне про строение организма, рассматриваем с ним иллюстрации детских

энциклопедий: «Мой организм», «Моё тело», читаем. Ищем интересную информацию в интернете. Делаем разные опыты.

Слайд 8

Многие дети представляют его в виде красненького «сердечка», которое находится у

них внутри и производит «любовь»

или «грусть»

Слайд 9

Изучать свой организм – это интересно, даже по энциклопедиям и интернету.

Я поделилась своими новыми знаниями с детьми в группе и мне было очень приятно, что мои друзья очень внимательно слушали мой рассказ о сердце.

Слайд 10

На самом деле сердце – такой же орган, как и все

остальные. Сердце состоит из мышц разделенных на 4 камеры, и занимается тем, что прокачивает кровь по сосудам тела.

Слайд 11

Опыт 1.
Размер сердца
Нужно сжать руку в кулачок – примерно такой

размер имеет наше сердце.

Сердце находится в грудной клетке человека.

Слайд 12

Опыт 2. Смотрим на пульс
Для этого наклеила на нужное место на

запястье кусочек пластилина и воткнула в него зубочистку – и увидела, как палочка ритмично колеблется это и есть удары пульса!

Биение сердца мы можем не только услышать, но и пощупать. И поможет нам в этом пульс, который легче всего прощупать на запястье.

Слайд 13

Вывод:
Сердце – это орган человека;
Сердце человека размером с кулак;
Сердце бьётся у

детей быстрее, чем у взрослых;
Биение сердца – пульс;
Пульс увеличивается после физических упражнений.
Сердце бьётся всю жизнь.