Согласование подходов к оцениванию всероссийских проверочных работ по русскому языку (8 класс)

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Порядок синтаксического разбора простого предложения (8 класс). I. Общая характеристика предложения:

Порядок синтаксического разбора простого предложения (8 класс).

I. Общая характеристика предложения:
Вид

по цели высказывания,
по эмоциональной окраске,
по количеству грамматических основ ,
по составу грамматической основы (если односоставное, то указать его тип),
по наличию или отсутствию второстепенных членов,
полное или неполное (если неполное, то какой член пре-я опущен), осложненное или неосложненное (если осложненное, то чем).
II. Разбор предложения по членам и указание частей речи, которыми они выражены.
Слайд 5

Задание 3. Правильный выбор ряда слов 1. Исправляются, но не учитываются

Задание 3. Правильный выбор ряда слов

1. Исправляются, но не учитываются орфографические

ошибки.
2. Отсутствие в ответе объяснения условий выбора к каждому написанию - ошибка.
Слайд 6

Задание 4. Правильный выбор ряда слов 1. Исправляются, но не учитываются

Задание 4. Правильный выбор ряда слов

1. Исправляются, но не учитываются орфографические

ошибки.
2. Отсутствие в ответе объяснения условий выбора к каждому написанию - ошибка.
Слайд 7

Задание 7. Определение основной мысли текста

Задание 7. Определение основной мысли текста

Слайд 8

Задание 8. Формулировка микротемы прочитанной части текста 1. При оценивании предложения,

Задание 8. Формулировка микротемы прочитанной части текста

1. При оценивании предложения, содержащего

формулировку микротемы, учитываются только речевые недочёты (ошибки);
орфографические, пунктуационные, грамматические ошибки исправляются, но не учитываются.
2. Если ответ представлен отдельными словами или словосочетаниями, его оценивание не производится.
Слайд 9

Задание 11. Определение словосочетаний 1 с/с - 0 баллов; 2 с/с

Задание 11. Определение словосочетаний

1 с/с - 0 баллов;
2 с/с

- 1 балл;
3 с/с – 2 балла.
Задание 13. Определение типа односоставного предложения – (Отсутствие слова «предложение» не ошибка).
Слайд 10

Задание 14. Определение вводного слова и подбор синонима к нему

Задание 14. Определение вводного слова и подбор синонима к нему

Слайд 11

Задание 15.Распознавание предложения с обособленным определением и обоснование условий обособления Оценивание

Задание 15.Распознавание предложения с обособленным определением и обоснование условий обособления

Оценивание второй

части задания не производится при неверно указанном номере предложения в первой части.
При отсутствии одного из пунктов графического или словесного обоснования – МИНУС 1 БАЛЛ.
Слайд 12

Задание 16.Распознавание обстоятельством и обоснование условий обособления Оценивание второй части задания

Задание 16.Распознавание обстоятельством и обоснование условий обособления

Оценивание второй части задания не

производится при неверно указанном номере предложения в первой части.
Задание 17.Распознавание предложения (опознавание по графической схеме простого предложения, осложненного однородными сказуемыми) - исправления на результат оценивания не влияют.