Аттестационная работа: Театр и дети

Август 9, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа: Театр и дети

Содержание

2. Частное образовательное учреждение Школа «Таврида» г. Севастополь Я, Белых Татьяна Леонидовна, учитель 1 квалификационной категории. Работаю
3. Проект «Театр и дети» Проблема проекта: обеспечить условия, создать такую образовательную среду, которая способствовала бы самоутверждению
4. Актуальность: Введение познания видов искусства способно эффективно повлиять на воспитательно-образовательный процесс. Сплочение коллектива класса, расширение культурного
5. Цель проекта: Гармоничное развитие личности ребенка через формирование основных компетенций посредством познания театра и театральной деятельности
6. Задачи проекта: воспитывать способность улавливать и эмоционально воспринимать нравственную суть поступков героев произведений. расширить представления детей
7. Формировать информационную компетентность учащихся, умение выделять общие закономерности, корректировать и помогать в освоении приёмов информационно-поисковой и
8. Новизна проекта заключается в том, что работа над ним осуществляется через взаимодействие с театрами города по
9. Отличительная особенность проекта По способу организации педагогического процесса программа проекта является интегрированной, а по способу передачи
10. Вид продукта проекта: Для подведения итогов реализации проекта используются следующие формы: игры концерты презентации фестивали театрализованные
11. Результат участия в проекте заключается в том, чтобы учащиеся не просто осваивали чьи-то продукты деятельности, а
12. Достигнутые эффекты проекта. У детей в большей степени развиваются нравственно-коммуникативные и волевые качества личности (общительность, вежливость,
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Частное образовательное учреждение Школа «Таврида» г. Севастополь Я, Белых Татьяна Леонидовна, учитель 1

квалификационной категории. Работаю в ЧОУ Школа « Таврида» с 2015 года. Проектно-исследовательской деятельностью занимаюсь с 2016 года. Тема проекта «Театр и дети»

Слайд 3

Проект «Театр и дети»
Проблема проекта:
обеспечить условия, создать такую образовательную среду, которая

способствовала бы самоутверждению личности в различных сферах творческой деятельности.

Слайд 4

Актуальность:
Введение познания видов искусства способно эффективно повлиять на воспитательно-образовательный процесс. Сплочение

коллектива класса, расширение культурного кругозора, повышение культуры поведения учащихся – все это возможно осуществлять через творчество. Театральное творчество не только помогает воспитывать, но и обучает с помощью игры, а знакомство с позицией актера – творца способствует накоплению и развитию эмоционального, интеллектуального, нравственного, социального и трудового опыта ребенка.

Слайд 5

Цель проекта:
Гармоничное развитие личности ребенка через формирование основных компетенций посредством познания

театра и театральной деятельности как особого вида искусства.

Слайд 6

Задачи проекта:
воспитывать способность улавливать и эмоционально воспринимать нравственную суть поступков героев

произведений.
расширить представления детей о театре как особом виде искусства, формировать основы речевой культуры, эстетического вкуса через знакомство учащихся с различными видами театра ;
придать проекту метапредметный характер;
развивать художественно - творческие способности учащихся и выражения своего отношения к окружающему миру в процессе коллективного взаимодействия;

Слайд 7

Формировать информационную компетентность учащихся, умение выделять общие закономерности, корректировать и помогать

в освоении приёмов информационно-поисковой и информационно-аналитической деятельности Развивать коммуникативную компетентность
Совершенствовать умения собственного управления творческой деятельностью учащихся через постановку спектакля.
Совершенствовать собственное умение формирования у школьников навыков коллективной работы.

Слайд 8

Новизна проекта
заключается в том, что работа над ним осуществляется через взаимодействие

с театрами города по четырём различным направлениям, которые переплетаются и взаимно дополняют друг друга:
«Волшебный мир театра»
«Театр приходит на урок»
«Творческая мастерская»
«Актёрское мастерство»

Слайд 9

Отличительная особенность проекта
По способу организации педагогического процесса программа проекта является интегрированной,

а по способу передачи информации - творческой.
В проекте важна интеграция предметов художественно-эстетического цикла на уровне межпредметных связей.
Проект разработан в русле системно-деятельностного и компетентностного подходов, формирования у учащихся универсальных учебных действий. В рамках проекта реализуется эффективное взаимодействие между родителями и детьми, что способствует формированию «компетентного» родительства.

Слайд 10

Вид продукта проекта:
Для подведения итогов реализации проекта используются следующие формы:
игры
концерты
презентации
фестивали
театрализованные постановки
Итог каждого года

- выступление в концертных программах, показ спектаклей.

Слайд 11

Результат участия в проекте заключается в том, чтобы учащиеся не просто

осваивали чьи-то продукты деятельности, а производили их самостоятельно, то есть:
1. Знали основы музыкальной и сценической грамоты.
2. Знали понятия жанров театрального искусства.
3. Приобрели навыки самостоятельной работы с музыкальным и литературным материалом.
4. Приобрели навыки самостоятельной работы на сценической площадке.
5. Достигли определенного уровня информационной компетентности: приобрели опыт освоения приёмов информационно-поисковой и информационно-аналитической деятельности.

Слайд 12

Достигнутые эффекты проекта.
У детей в большей степени развиваются нравственно-коммуникативные и волевые

качества личности (общительность, вежливость, чуткость, доброта, умение довести дело или роль до конца).
Дети стали эмоциональнее и выразительнее исполнять песни, танцы, стихи.
У детей появилось умение выразить своё понимание сюжета игры и характера персонажа (в движении, речи).
У детей появилось желание придумывать и рассказывать сказки, истории, сочинять танцы и т.д.
Возросла удовлетворённость родителей учащихся уровнем представляемых в школе образовательных услуг художественно-эстетического цикла.

Аттестационная работа: Театр и дети

Содержание

Частное образовательное учреждение Школа «Таврида» г. Севастополь Я, Белых Татьяна Леонидовна, учитель 1

Проект «Театр и дети» Проблема проекта:обеспечить условия, создать такую образовательную среду, которая

Актуальность: Введение познания видов искусства способно эффективно повлиять на воспитательно-образовательный процесс. Сплочение

Цель проекта: Гармоничное развитие личности ребенка через формирование основных компетенций посредством познания

Задачи проекта: воспитывать способность улавливать и эмоционально воспринимать нравственную суть поступков героев

Формировать информационную компетентность учащихся, умение выделять общие закономерности, корректировать и помогать

Новизна проекта заключается в том, что работа над ним осуществляется через взаимодействие

Отличительная особенность проекта По способу организации педагогического процесса программа проекта является интегрированной,