Современные инновационные технологии в системе школьного иноязычного образования

Сентябрь 5, 2022

Главная
Педагогика
Современные инновационные технологии в системе школьного иноязычного образования

Содержание

2. Стратегия иноязычного образования Стратегическая концепция модернизации Российского образования, раскрытая в приоритетном нацпроекте «Наша новая школа» и
3. Современные инновационные технологии в системе школьного иноязычного образования в условиях реализации ФГОС Гуманистическая и личностно-ориентированная направленность
4. Реализация инновационных технологий направлена на достижение Коммуникативной компетенции Речевая Социокуль-турная Учебно - познавательная Языковая компенсаторная
5. Реализация современных технологий иноязычного школьного образования раскрывается в следующих работах российских и зарубежных учёных Технология коммуникативного
6. Результативность обучения иноязычному общению в достижении основных параметров ФГОС - развитие коммуникативной компетенции учащихся в совокупности
7. Продуктивность технологий в обеспечении Формирования иноязычной коммуникативной компетенции; Умения работать в группе, оформлять и представлять свои
8. Развитие у обучающихся коммуникативных компетенций в процессе использования проектной технологии, ИКТ, коммуникативной технологии в системе иноязычного
9. Информационно – коммуникативная технология Средство контроля и управления учебным процессом В основе лежит концепция информационно –
10. Проектная технология Основная цель – развитие познавательных и творческих способностей учащихся, развитие и поддержание мотивов учебной
11. Коммуникативные технологии 10 принципов технологий коммуникативного обучения: Индивидуализации; Новизны; Самостоятельности и творческого подхода в работе с
12. Стратегии деятельности учителя иностранного языка в достижении результатов образовательной деятельности Организация продуктивной учебной деятельности на основе
13. Ожидаемые результаты в реализации современных инновационных технологий Развитие коммуникативной компетенции учащихся в совокупности с её составляющими:
14. Метапредметные результаты Развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией; Умение анализировать, выбирать, сравнивать информацию;
15. Личностные результаты Пробуждение у учащихся познавательной активности, стимулирование их общения на изучаемом языке; Воспитание интереса и
16. Перспективы развития ИКТ в системе школьного иноязычного образования Связаны с работой с различными источниками на иностранном
17. Перспективы развития проектно- коммуникативных технологий в системе школьного иноязычного образования Создание рабочей программы, ориентируемой на систематическую
18. Условия реализации проекта Анализ программ по ИЯ с целью выявления возможностей использования современных образовательных технологий; Анализ
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Стратегия иноязычного образования
Стратегическая концепция модернизации Российского образования, раскрытая в приоритетном нацпроекте

«Наша новая школа» и во ФГОС II поколения, определяет развитие творческих и интеллектуальных компетенций обучающихся
средствами ИКТ с целью достижения результатов в системе школьного иноязычного образования

Слайд 3

Современные инновационные технологии в системе школьного иноязычного образования в условиях реализации

ФГОС

Гуманистическая и личностно-ориентированная направленность

Технологии личностно-ориентированного обучения

Коммуникативно-ситуативный подход

Технология проектного обучения

Технология обучения в сотрудничестве

И многие другие

ИКТ как средство реализации современных образовательных технологий

Результат

Слайд 4

Реализация инновационных технологий направлена на достижение
Коммуникативной компетенции
Речевая
Социокуль-турная
Учебно - познавательная
Языковая

компенсаторная

Слайд 5

Реализация современных технологий иноязычного школьного образования раскрывается в следующих работах

российских и зарубежных учёных

Технология коммуникативного подхода Е.И. Пассова

Метод проектов на уроках иностранного языка Е.С. Полат

Компьютерные технологии в обучении иностранным языкам И.А. Цатурова

Педагогические проблемы внедрения ИКТ в современный образовательный процесс В.Г. Гульчевская

Слайд 6

Результативность обучения иноязычному общению в достижении основных параметров ФГОС
- развитие коммуникативной

компетенции учащихся в совокупности с её составляющими;
- включаясь в интернет на уроке иностранного языка, обучающиеся создают модель реального общения

Поиск и выделение нужной информации,
обобщение и фиксация её.

способность к межкультурному взаимодействию;
пробуждение у учащихся познавательной активности, стимулирование их общения на изучаемом языке

ПРЕДМЕТНЫЕ
результаты

Межпредметные результаты

Личностные результаты

Слайд 7

Продуктивность технологий в обеспечении
Формирования иноязычной коммуникативной компетенции;
Умения работать

в группе, оформлять и представлять свои работы;
Развития и воспитания обучающихся средствами учебного предмета;
Развития творческих способностей личности в процессе обучения всех и каждого

Слайд 8

Развитие у обучающихся коммуникативных компетенций в процессе использования проектной технологии, ИКТ,

коммуникативной технологии в системе иноязычного образования;
Направленность организации образовательной системы;
Развития комплекса компетенций обучающихся

Слайд 9

Информационно – коммуникативная технология
Средство контроля и управления учебным процессом
В основе лежит

концепция информационно – обучающей среды. Позволяет формировать и развивать языковые знания, умения и навыки. Способствует повышению у детей мотивации к изучению иностранного языка и формированию индивидуальных и творческих познавательных способностей

Слайд 10

Проектная технология
Основная цель – развитие познавательных и творческих способностей учащихся, развитие

и поддержание мотивов учебной деятельности, формирование потребности общения и обеспечение условий для удовлетворения этой потребности.
Задачи:
Готовность учащихся к использованию английского языка в ситуациях повседневного общения;
Развитие способности учащихся эффективно общаться на современном иностранном языке;
Развитие позитивного отношения к своей культуре…

Слайд 11

Коммуникативные технологии
10 принципов технологий коммуникативного обучения:
Индивидуализации;
Новизны;
Самостоятельности и творческого подхода в работе

с информацией;
Организация общения через общения
Моделирование

Слайд 12

Стратегии деятельности учителя иностранного языка в достижении результатов образовательной деятельности
Организация продуктивной

учебной деятельности на основе использования инновационных педагогических технологий (проектной, коммуникативно-ситуативной) средствами ИКТ в условиях освоения ФГОС
Реализация современных технологий в учебном процессе с целью достижения качества школьного образования

Слайд 13

Ожидаемые результаты в реализации современных инновационных технологий
Развитие коммуникативной компетенции учащихся в

совокупности с её составляющими: речевая, языковая, социокультурная, компенсаторная;
Формирование умения учащихся осуществлять как устные, так и письменные формы общения;
Совершенствование умения школьников самостоятельно решать коммуникативные задачи в различных ситуациях иноязычного общения;
Формирование и развитие общеинтеллектуальных умений в процессе организации целенаправленного наблюдения за языковыми умениями

Предметные результаты

Слайд 14

Метапредметные результаты
Развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией;
Умение анализировать,

выбирать, сравнивать информацию;
Ознакомление не только с культурой англоговорящих стран, но и культурой России и вкладом её в мировую цивилизацию;
Обеспечивать перенос знаний, навыков и умений из других учебных предметов в иностранный язык и наоборот

Слайд 15

Личностные результаты
Пробуждение у учащихся познавательной активности, стимулирование их общения на изучаемом

языке;
Воспитание интереса и положительного отношения к изучаемому языку, культуре народа, говорящего на этом языке;
Понимание себя как личности, принадлежащей к определённому языковому и культурному сообществу, а также общечеловеческого сознания;
Понимание важности изучения иностранного языка;
Потребность самообразования;
Творческое воспитание личности

Слайд 16

Перспективы развития ИКТ в системе школьного иноязычного образования
Связаны с

работой с различными источниками на иностранном языке: интернет-ресурсами, электронной почтой, участием в телеконференциях и видеоконференциях; возможность публикации собственной информации, создание домашней странички, доступ к информационным ресурсам; справочные каталоги; поисковые системы; разговоры в сети

Слайд 17

Перспективы развития проектно- коммуникативных технологий в системе школьного иноязычного образования
Создание

рабочей программы, ориентируемой на систематическую работу над проектной технологией;
Приобретение опыта организации инновационной деятельности на основе проектной технологии при работе в 5- 9- х классах.

Слайд 18

Условия реализации проекта
Анализ программ по ИЯ с целью выявления возможностей использования

современных образовательных технологий;
Анализ авторских программ обучения;
Коррекция индивидуальных программ;
Техническое обеспечение учебного процесса (телевизор, компьютер, проектор, МФУ, спутниковое телевидение, выход в интернет)

Современные инновационные технологии в системе школьного иноязычного образования

Содержание

Стратегия иноязычного образованияСтратегическая концепция модернизации Российского образования, раскрытая в приоритетном нацпроекте

Современные инновационные технологии в системе школьного иноязычного образования в условиях реализации

Реализация инновационных технологий направлена на достижение Коммуникативной компетенцииРечевая Социокуль-турнаяУчебно - познавательнаяЯзыковая

Реализация современных технологий иноязычного школьного образования раскрывается в следующих работах

Результативность обучения иноязычному общению в достижении основных параметров ФГОС- развитие коммуникативной

Продуктивность технологий в обеспечении Формирования иноязычной коммуникативной компетенции; Умения работать

Развитие у обучающихся коммуникативных компетенций в процессе использования проектной технологии, ИКТ,

Информационно – коммуникативная технологияСредство контроля и управления учебным процессомВ основе лежит

Проектная технологияОсновная цель – развитие познавательных и творческих способностей учащихся, развитие

Коммуникативные технологии10 принципов технологий коммуникативного обучения:Индивидуализации;Новизны;Самостоятельности и творческого подхода в работе

Стратегии деятельности учителя иностранного языка в достижении результатов образовательной деятельностиОрганизация продуктивной

Ожидаемые результаты в реализации современных инновационных технологийРазвитие коммуникативной компетенции учащихся в

Метапредметные результатыРазвитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией;Умение анализировать,

Личностные результатыПробуждение у учащихся познавательной активности, стимулирование их общения на изучаемом

Перспективы развития ИКТ в системе школьного иноязычного образования Связаны с

Перспективы развития проектно- коммуникативных технологий в системе школьного иноязычного образования Создание

Условия реализации проектаАнализ программ по ИЯ с целью выявления возможностей использования

Похожие презентации