Современные методы и средства оптимизации обучения

 Вариативность - один из основных путей гуманитаризации не только содержания, но и

Вариативность форм получения образования

Семейное образование - организация образования в семье силами родителей, родственников, приглашенных

Дошкольное образовательное учреждение:
-детский сад;
-детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением одного

Общеобразовательное учреждение:
-начальная, основная, средняя общеобразовательные школы;
-средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением

Общеобразовательная школа-интернат:
-школа-интернат начального, основного, среднего (полного) образования;
-школа-интернат среднего (полного) общего образования

Метод обучения – это способ организации познавательной деятельности учащихся; способ деятельности

С понятием «метод» связаны еще два понятия «средство» и «прием». Средствами обучения являются

Деление по принципу, как действует ученик в обучении:
1) активные методы – ученики работают самостоятельно

Деление методов по источнику передачи и приобретения знаний, связанное с живым словом учителя:
1) словесные

Деление по степени развития самостоятельности в познавательной деятельности учащихся:
1) объяснительно-иллюстративный метод – ученик усваивает

Средство обучения – это материальный или идеальный объект, который использован учителем и

По составу объектов средства обучения разделяются на 
материальные средства: учебники и пособия, таблицы,

По субъекту деятельности средства обучения можно разделить на средства преподавания и средства учения.
Средства преподавания имеют существенное

Под оптимизацией обучения понимается управление процессом обучения, которое организуется на основе

При выборе оптимальных методов обучения преподаватель ищет ответы на следующие вопросы:

Так, словесные вопросы эффективны при формировании теоретических и фактических знаний, когда