Сведения о изучении алалии

Слайд 2

АЛАЛИЯ — в буквальном переводе «безречие» (от греч. «а» — отрицание,

АЛАЛИЯ — в буквальном переводе «безречие» (от греч. «а» — отрицание, «lalio»

— говорю, речь), на самом деле под этим термином подразумевают недоразвитие речи. Ковшиков В.А. обнаружил двадцать терминов, которые обозначают нарушение «алалия». Из терминов, применяющихся для обозначения данной речевой патологии, наиболее подходящими являются «алалия» и «афазия развития» (т.е. «онтогенетическая афазия»). 
Слайд 3

Существует несколько аспектов изучения алалии: 1. Клинический подход (С.С. Мнухин, М.Б.

Существует несколько аспектов изучения алалии: 1. Клинический подход (С.С. Мнухин, М.Б. Эйдинова, Г.В. Гуровец,

Р.А. Белова-Давид) 2. Физиологическое (о развитии)- исследование развития всех систем (Г.В. Гуровец, И.К. Самойлова, С.И. Кайданова, Н.Н. Трауготт) 3. Психологический (Р.Е. Левина, Г.В. Чиркина, А.К. Маркова) 4. Лингвистический (нарушение фонологического (звукопроизносительной) стороны) – В.К. Орфинская. 5. Психолингвистический (А.А. Леонтьев, В.А. Ковшиков, Б.М. Гриншпун, В.К. Воробьева, В.П. Глухов). 6. Медико-психолого-педагогическое изучение (Г.С. Гуменная, О.Н. Усанова).
Слайд 4

Краткие сведения истории изучения алалии В прошлом веке «алалия» обозначала все

Краткие сведения истории изучения алалии
В прошлом веке «алалия» обозначала все формы

отсутствия речи. В 1861 голу Поль Брока открыл зависимость правильной речи от левого полушария, лобной зоны, третьей извилины (конец речедвигательного анализатора).
Слайд 5

Арман Труссо — под термином «афазия» подразумевал недоразвитие или «пропажи речи».

Арман Труссо — под термином «афазия» подразумевал недоразвитие или «пропажи речи».

Слайд 6

1909 г. М.В. Багданов-Березовский в Петербурге организовал лечебно-воспитательное учреждение «Неговорящие и

1909 г. М.В. Багданов-Березовский в Петербурге организовал лечебно-воспитательное учреждение «Неговорящие и

плохоговорящие дети в интеллектуальном и речевом отношении».
Слайд 7

1940 г. Н.Н. Трауготт впервые в работе «К организации и методике

1940 г. Н.Н. Трауготт впервые в работе «К организации и методике

логопедической работы при моторной алалии» описала этих детей. Основой ее работы было преобладание индивидуальной работы.