Содержание
- 2. Чему учат в школе и как это отражается в реальной жизни?
- 3. Знает ровно то, что в неё положили Генерирует то, что чаще всего видела Модель реальной жизни
- 4. ru.DALL-E от Сбербанка https://habr.com/ru/company/sberbank/blog/586926/
- 5. Школа vs. жизнь
- 6. Школа vs. жизнь
- 7. Школа vs. жизнь
- 8. Если нейросеть генерирует слайды, значит в реальной жизни понятие не используется
- 9. Методология По 3 изображения генерируются нейросетью Оценка изображения: 1 балл за слайд, 0 – за остальное.
- 10. Выбор слов Программа 8 класса (последнего не предэкзаменационного года обязательного общего образования) Основные научные направления Слова,
- 11. Наблюдения
- 12. Биология
- 13. Физика коэффициент полезного действия
- 14. Химия
- 15. География
- 16. История
- 17. Русский язык
- 18. Результаты
- 19. Сколько слайдов? русский язык: 10, химия, физика, биология: по 8, география: 5, история: 3
- 20. Выводы
- 21. География пригождается человеку в жизни в два раза чаще, чем русский язык; а история – почти
- 22. Чтобы понять историю, нужно в три с лишним раза меньше усилий, чем чтобы понять русский язык.
- 23. Качественная оценка Свойства искомых слов (абстрактность, одушевлённость) не коррелируют с количеством слайдов Среди не-слайдов наиболее частотны
- 24. Судя по обилию слайдов в интернете, школа не справляется с донесением информации через основной канал
- 25. Судя по продуктивности текстоподобных паттернов, в современном мире текст несёт скорее изобразительную, а не информационную нагрузку
- 26. Постмодернизм кончился. Начались нейрокартинки.
- 28. Скачать презентацию