Технология проектирования педагогической модели

Слайд 2

Разработка и практическое применение педтехнологий в предметном обучении предполагает наличие следующего

Разработка и практическое применение педтехнологий в предметном обучении предполагает наличие следующего

арсенала:

теоретических основ проектирования и способов реализации педагогической технологии;
системы четко сформулированных общих и конкретных целей и технологической схемы их изменения и достижения;
схемы, отражающей структуру и динамику учебно-воспитательного процесса;
комплекса средств и методов педагогического воздействия на обучаемых;
плана изменения характера деятельности участников этого процесса;
комплексов целесообразных для каждого этапа обучения дидактических материалов и материально-технических средств;
систем показателей, критериев оценок;
методик преподавания, измерения и оценивания результатов обучения.

Слайд 3

1 этап

1 этап

Слайд 4

2 этап

2 этап

Слайд 5

3 этап

3 этап

Слайд 6

4 этап

4 этап

Слайд 7

5 этап

5 этап

Слайд 8

6 этап

6 этап

Слайд 9

Благо, даруемое нам искусством, не в том, чему мы научимся, а

Благо, даруемое нам искусством, не в том, чему мы научимся, а

в том, какими мы, благодаря ему, становимся.

УАЙЛЬД О.