- Главная
- Педагогика
- Технология проектирования педагогической модели
Содержание
- 2. Разработка и практическое применение педтехнологий в предметном обучении предполагает наличие следующего арсенала: теоретических основ проектирования и
- 3. 1 этап
- 4. 2 этап
- 5. 3 этап
- 6. 4 этап
- 7. 5 этап
- 8. 6 этап
- 9. Благо, даруемое нам искусством, не в том, чему мы научимся, а в том, какими мы, благодаря
- 11. Скачать презентацию
Разработка и практическое применение педтехнологий в предметном обучении предполагает наличие следующего
Разработка и практическое применение педтехнологий в предметном обучении предполагает наличие следующего
теоретических основ проектирования и способов реализации педагогической технологии;
системы четко сформулированных общих и конкретных целей и технологической схемы их изменения и достижения;
схемы, отражающей структуру и динамику учебно-воспитательного процесса;
комплекса средств и методов педагогического воздействия на обучаемых;
плана изменения характера деятельности участников этого процесса;
комплексов целесообразных для каждого этапа обучения дидактических материалов и материально-технических средств;
систем показателей, критериев оценок;
методик преподавания, измерения и оценивания результатов обучения.
1 этап
1 этап
2 этап
2 этап
3 этап
3 этап
4 этап
4 этап
5 этап
5 этап
6 этап
6 этап
Благо, даруемое нам искусством, не в том, чему мы научимся, а
Благо, даруемое нам искусством, не в том, чему мы научимся, а
УАЙЛЬД О.