Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ). Приемы устранения ТП. Часть 2

Содержание

Слайд 2

ТЕХНИЧЕСКОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ Рассмотрим следующие приемы устранения системных (технических) противоречий: 11. Принцип

ТЕХНИЧЕСКОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ

 

 

 

Рассмотрим следующие приемы устранения системных (технических) противоречий:
11. Принцип “заранее подложенной

подушки”
12. Принцип эквипотенциальности
13. Принцип “наоборот”
14. Принцип сфероидальности
15. Принцип динамичности
16. Принцип частичного или избыточного действия
17. Принцип перехода в другое измерение
18. Принцип использования механических колебаний
19. Принцип периодического действия
20. Принцип непрерывности полезного действия
Слайд 3

11. Принцип «заранее подложенной подушки»

11. Принцип «заранее подложенной подушки»

 

Слайд 4

12. Принцип «эквипотенциальности» Деревенский учитель решил проверить смекалку местной детворы. Взял

12. Принцип «эквипотенциальности»

 

Деревенский учитель решил проверить смекалку местной детворы. Взял он

два деревянных ведерка и повел ребят к бамбуковому мостику, переброшенному через реку. Зачерпнул ведра воды. – А ну-ка, кто из вас перенесет эти ведра на ту сторону, не пролив воду? Кто перенесет – получит гостинец. – Я, я, – загалдели мальчишки, но тотчас же сникли. Бамбуковый мостик оказался шатким и к тому же висел низко над водой. Как ни старались мальчишки пройти по нему – не получается. Того и гляди, вместе с мостом окажешься в воде. Мальчишки прикидывали и так, и этак, и вот один из них подхватил ведра и смело ступил на мостик. Однако не успел пробежать и нескольких шагов, как его ноги погрузились в воду. Тут вышел вперед Сюй Вэньчан: – Если других охотников нет, давайте я попробую. Он привязал к ведрам веревки, опустил ведра в реку и, таща их по воде, осторожно перебрался на другой берег.
Слайд 5

13. Принцип «наоборот»

13. Принцип «наоборот»

 

Слайд 6

14. Принцип «сфероидальноссти» Древняя Греция. Необходимо доставить из каменоломен колонны для

14. Принцип «сфероидальноссти»

Древняя Греция. Необходимо доставить из каменоломен колонны для храма

Парфенон. Колонны большие – проломят любую повозку. Греки нашли выход: взяли и покатили заготовки колонн по дороге…
Слайд 7

15. Принцип «динамичности»

15. Принцип «динамичности»

 

Слайд 8

16. Принцип «частичного или избыточного действия»

16. Принцип «частичного или избыточного действия»

 

Слайд 9

17. Принцип «перехода в другое измерение»

17. Принцип «перехода в другое измерение»

 

Слайд 10

18. Принцип использования механических колебаний

18. Принцип использования механических колебаний

 

Слайд 11

20. Принцип непрерывного полезного действия

20. Принцип непрерывного полезного действия

 

Слайд 12

Технические противоречия Какой принцип решения ТП использован в примерах? В чем

Технические противоречия

 

Какой принцип решения ТП использован в примерах? В чем

суть приема?
Летом 1834 года для Смольного собора в Петербурге понадобилось доставить из города Валдая 12 колоколов, самый крупный из них весил 10 тонн. Как доставить по бездорожью такой груз? Долго мучались, наконец догадались – колокол положили на бок, обшили досками и… покатили, используя силу 15 лошадей.
Уже в начале XX века возникла схожая задача: как перевозить стволы корабельных орудий? Русский инженер В.Г. Шухов надел на них колеса.
Слайд 13

Технические противоречия Какой принцип решения ТП использован в примерах? В чем

Технические противоречия

 

Какой принцип решения ТП использован в примерах? В чем

суть приема?

Руководители журнала "Тайм" уже готовятся к тому времени, когда подписчики будут получать журнал по собственному заказу, причем у разных подписчиков один и тот же номер своим содержанием будет отличаться. Это позволит более полно удовлетворять запросы читателей.