Аттестационная работа. Образовательная программа курса внеурочной деятельности Тропинки к здоровью

Август 4, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Образовательная программа курса внеурочной деятельности Тропинки к здоровью

Содержание

2. Актуальность и необходимость программы Крайне высокий уровень патологии здоровья школьников указывает на приоритетность решения проблемы здоровья
3. Цель программы обеспечить возможность сохранения здоровья детей в период обучения в школе; научить детей быть здоровыми
4. Основные задачи программы: - отработать систему выявления уровня здоровья учащихся школы и целенаправленного отслеживания его в
5. Условия реализации программы Программа «Тропинки к здоровью» рассчитана на четыре года обучения. Участники программы – учащиеся
6. Содержание курса « Тропинки к здоровью» Курс состоит из нескольких самостоятельных разделов: 1. Разговор о правильном
7. Планируемые результаты По окончанию обучения учащиеся узнают, основные правила здорового образа жизни, основные категории, понятия, термины
8. Ученики должны уметь: применять полученные знания на практике; работать с дополнительной литературой, наглядными пособиями; формировать собственную
9. Формы организации деятельности учащихся на занятиях Фронтальная Групповая Индивидуальная
10. Формы и методы, используемые в работе по программе • родительские собрания • индивидуальное консультирование • совместные
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность и необходимость программы Крайне высокий уровень патологии здоровья школьников указывает на

приоритетность решения проблемы здоровья подрастающего поколения для современной школы. Практика показывает, что решить данную проблему одной медицине не под силу. Поэтому в соответствии с государственной политикой часть этой работы обязаны взять на себя образовательные учреждения, в соответствии с Законом об образовании (ст. 51) и Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года, которая предусматривает «создать в образовательных учреждениях условия для сохранения и укрепления здоровья обучающихся».

Слайд 3

Цель программы
обеспечить возможность сохранения здоровья детей в период обучения в школе;

научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия.

Слайд 4

Основные задачи программы: - отработать систему выявления уровня здоровья учащихся школы и целенаправленного

отслеживания его в течение всего времени обучения. - расширить знания о правилах питания, направленных на сохранение и укрепление здоровья, формирования готовности выполнять эти правила. -создать условия для обеспечения охраны здоровья учащихся, их полноценного физического развития и формирования здорового образа жизни. - организовать систему профилактических работ по предупреждению детского травматизма на дорогах и предотвращению роста заболеваемости учащихся школы. - популяризация преимущества здорового образа жизни, расширение кругозора учащихся в области физической культуры и спорта.

Слайд 5

Условия реализации программы
Программа «Тропинки к здоровью» рассчитана на четыре года обучения.
Участники программы

– учащиеся с 1 по 4 класс.
Возраст учащихся –7– 11 лет.
Состав групп – постоянный.
1 – й год обучения – 1 занятие в неделю– 32 часа в год;
2 – й год обучения – 1 занятие в неделю– 33 часа в год;
3 – й год обучения – 1 занятие в неделю– 33 часа в год;
4 – й год обучения – 1 занятие в неделю– 33 часа в год.

Слайд 6

Содержание курса « Тропинки к здоровью»
Курс состоит из нескольких самостоятельных разделов:
1. Разговор о

правильном питании
2.      Питание и зубы
3.      Умывание и купание
4.      Твой режим дня. Активный отдых
5.      Забота о глазах
6.      Сон – лучшее лекарство
7.      Про тебя самого
8.      Основы личной безопасности и профилактика травматизма. Безопасность
в повседневной жизни.

Слайд 7

Планируемые результаты
По окончанию обучения учащиеся узнают, основные правила здорового образа жизни, основные

категории, понятия, термины изучаемых областей знаний.
Овладеют навыками здорового образа жизни (чистить зубы утром и вечером; выполнять утреннюю зарядку; есть здоровую пищу; выполнять правила безопасного поведения на улицах города, на дорогах, на природе, в повседневной жизни; жить в гармонии с собой и окружающим миром).
Научатся осознанно вести здоровый образ жизни,
Заботиться о поддержании здоровья, заниматься физическим самосовершенствованием.

Слайд 8

Ученики должны уметь:
применять полученные знания на практике;
работать с дополнительной литературой, наглядными

пособиями;
формировать собственную позицию;
вырабатывать и отстаивать свою точку зрения.

Слайд 9

Формы организации деятельности учащихся на занятиях Фронтальная Групповая Индивидуальная

Слайд 10

Формы и методы, используемые в работе по программе • родительские собрания • индивидуальное

консультирование • совместные мероприятия • конкурсы • анкетирование • практические и учебные игры • викторины • заочные путешествия • экскурсии • презентации • проекты • утренники • занимательные беседы • оздоровительные минутки • кроссворды

Аттестационная работа. Образовательная программа курса внеурочной деятельности Тропинки к здоровью

Содержание

Актуальность и необходимость программы Крайне высокий уровень патологии здоровья школьников указывает на

Цель программыобеспечить возможность сохранения здоровья детей в период обучения в школе;

Основные задачи программы: - отработать систему выявления уровня здоровья учащихся школы и целенаправленного

Условия реализации программыПрограмма «Тропинки к здоровью» рассчитана на четыре года обучения.Участники программы

Содержание курса « Тропинки к здоровью»Курс состоит из нескольких самостоятельных разделов:1. Разговор о

Планируемые результатыПо окончанию обучения учащиеся узнают, основные правила здорового образа жизни, основные

Ученики должны уметь: применять полученные знания на практике; работать с дополнительной литературой, наглядными