Виды деятельности на уроках ИЗО в разных концепциях

Июль 26, 2022

Главная
Педагогика
Виды деятельности на уроках ИЗО в разных концепциях

Содержание

2. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: * Изображение на плоскости и в объеме (с натуры, по памяти и по
3. ПРОГРАММА В.С.КУЧИНА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 1-4 КЛАССЫ»
4. ПРОГРАММА И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ: Основная теоретическая и методическая база обучения - классическая школа реализма, рисования с
5. КОНЦЕПЦИЯ И ЗАДАЧИ: 1. Формирование духовной культуры личности. 2. Овладение знаниями элементарных основ реалистического рисунка, формирование
6. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Рисование с натуры (рисунок, живопись) включает в себя изображение объектов действительности, а также
7. ПРОГРАММА Т.Я.ШПИКАЛОВОЙ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД 1-4 КЛАССЫ» ПРОСВЕЩЕНИЕ 2003Г.
8. ПРОГРАММА И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ: Раскрываются доступные пониманию учащихся исконные художественно-культурные ценности, взаимосвязи народного и классического искусства,
9. КОНЦЕПЦИЯ И ЗАДАЧИ: Формирование целостной личности на основе высших гуманитарных ценностей средствами интегрированного курса изобразительного искусства
10. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Рисование с натуры, по памяти и по представлению; Выполнение тематических композиций на плоскости
12. Скачать презентацию

Слайд 2

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
* Изображение на плоскости и в объеме (с

натуры, по памяти и по представлению);
* Декоративная и конструктивная работа;
* Лепка; * Аппликация; * Объемно-пространственное моделирование; * Проектно-конструктивная деятельность; * Художественное фотографирование и видеосъемка; * Восприятие явлений действительности и произведений искусства; * Обсуждение работ товарищей, результатов коллективного творчества и индивидуальной работы на уроках; * Изучение художественного наследия; * Подбор иллюстративного материала к изучаемым темам; * Прослушивание музыкальных и литературных произведений (народных, классических, современных).

Слайд 3

ПРОГРАММА В.С.КУЧИНА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 1-4 КЛАССЫ»

Слайд 4

ПРОГРАММА И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ:
Основная теоретическая и методическая база обучения - классическая

школа реализма, рисования с натуры.
Программа рассчитана на 1 час в неделю, но можно добавить 1 час из вариативной части Базисного учебного плана.

Слайд 5

КОНЦЕПЦИЯ И ЗАДАЧИ:
1. Формирование духовной культуры личности. 2. Овладение знаниями элементарных основ

реалистического рисунка, формирование навыков рисования с натуры, по памяти, по представлению.
3. Ознакомление с особенностями работы в области декоративно-прикладного и народного искусства, лепки и аппликации;
4. Развитие у детей изобразительных способностей, художественного вкуса, творческого воображения, пространственного мышления, эстетического чувства и понимания прекрасного, воспитание интереса и любви к искусству.

Слайд 6

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
Рисование с натуры (рисунок, живопись) включает в себя изображение

объектов действительности, а также рисование их по памяти и по представлению.;
Рисование на темы и иллюстрирование (композиция);
Декоративная работа;
Лепка;
Аппликация с элементами дизайна;
Беседы об изобразительном искусстве и красоте вокруг нас.

Слайд 7

ПРОГРАММА Т.Я.ШПИКАЛОВОЙ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД 1-4 КЛАССЫ» ПРОСВЕЩЕНИЕ 2003Г.

Слайд 8

ПРОГРАММА И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ:
Раскрываются доступные пониманию учащихся исконные художественно-культурные ценности, взаимосвязи

народного и классического искусства, традиции путем раскрытия разнообразных связей искусства с жизнью.
Учащиеся учатся видеть и ценить мир искусства «рядом», на предметах произведений мастеров родного края; учатся понимать, что искусство своего региона и Отечества - путь к познанию искусства любых эпох и народов.
1 час - изобразительная деятельность, 1 час - изобразительной области «технология» или из Вариативной части Базисного учебного плана.

Слайд 9

КОНЦЕПЦИЯ И ЗАДАЧИ:
Формирование целостной личности на основе высших гуманитарных ценностей средствами

интегрированного курса изобразительного
искусства и художественного труда на народных традициях;
содействие проявлению целостного оптимистического мироощущения учащихся, созданию их собственными силами нравственно-эстетической среды искусством с учетом многообразия его видов;
формирование чувства национального достоинства, культуры межнационального общения, умения видеть памятники истории и культуры в связи с историей, бытом и жизнью народа;
формирование особых качеств мышления, творческого воображения, культурно-исторической памяти в процессе комплексного освоения искусства России.

Слайд 10

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
Рисование с натуры, по памяти и по представлению;

Выполнение тематических композиций на плоскости и в объеме из реальных и абстрактных форм;
Выполнение декоративных композиций (сюжетно-тематический натюрморт, орнамент);
Выполнение декоративных композиций-импровизаций;
Моделирование и художественное конструирование изделий из бумаги;
Лепка;
Художественная роспись;
Аппликация;
Работа с тканью;
Работа с природными материалами.

Виды деятельности на уроках ИЗО в разных концепциях

Содержание

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: * Изображение на плоскости и в объеме (с

ПРОГРАММА В.С.КУЧИНА «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 1-4 КЛАССЫ»

ПРОГРАММА И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ:Основная теоретическая и методическая база обучения - классическая

КОНЦЕПЦИЯ И ЗАДАЧИ:1. Формирование духовной культуры личности. 2. Овладение знаниями элементарных основ

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:Рисование с натуры (рисунок, живопись) включает в себя изображение

ПРОГРАММА Т.Я.ШПИКАЛОВОЙ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД 1-4 КЛАССЫ» ПРОСВЕЩЕНИЕ 2003Г.

ПРОГРАММА И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ:Раскрываются доступные пониманию учащихся исконные художественно-культурные ценности, взаимосвязи

КОНЦЕПЦИЯ И ЗАДАЧИ:Формирование целостной личности на основе высших гуманитарных ценностей средствами

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Рисование с натуры, по памяти и по представлению;

Похожие презентации