Волшебница – вода

Слайд 2

Ах, водичка-вода! Будем чистыми всегда! Брызги в право, брызги – влево!

Ах, водичка-вода! Будем чистыми всегда! Брызги в право, брызги – влево!

Мокрым стало наше тело! Полотенчиком пушистым Вытремся мы очень быстро!!!
Слайд 3

Формы взаимодействия педагога с родителями и детьми. Художественно – творческая деятельность:

Формы взаимодействия педагога с родителями и детьми.

Художественно – творческая деятельность:

- чтение потешек ‹‹Водичка, водичка››, ‹‹Два весёлых гуся››, ‹‹Лейка›› - чтение отрывка стихотворения ‹‹Что такое хорошо и что такое плохо›› - продуктивная деятельность(экспериментирование с водой, наблюдение за водой,) Игровая деятельность: - игровые ситуации на тему ‹‹Водичка, водичка›› – игры, забавы с водой – подвижная игра ‹‹Снежинки›› – игра на развитие речевого дыхания ‹‹Мыльные пузыри››
Слайд 4

Трудовые навыки: - моем игрушки. Взаимодействие с родителями: - просмотр мультфильма

Трудовые навыки: - моем игрушки. Взаимодействие с родителями: - просмотр

мультфильма ‹‹Приключения Капитошки››, ‹‹Капля›› (дома с родителями).
Слайд 5

ребенок педагог родитель

ребенок

педагог

родитель

Слайд 6

Прогнозируемые результаты: Формирование элементарных представлений о свойствах воды, культурно – гигиенических

Прогнозируемые результаты: Формирование элементарных представлений о свойствах воды, культурно – гигиенических

навыков: значение воды в жизни человека. Эмоциональное проявление детей во всех видах деятельности. Формирование навыков совместной деятельности.
Слайд 7

Игры, забавы с водой

Игры, забавы с водой

Слайд 8

Игровые ситуации на тему ‹‹Водичка, водичка››.

Игровые ситуации на тему ‹‹Водичка, водичка››.

Слайд 9

Продуктивная деятельность(экспериментирование с водой, наблюдение за водой,)

Продуктивная деятельность(экспериментирование с водой, наблюдение за водой,)

Слайд 10

Подвижная игра ‹‹Снежинки››

Подвижная игра ‹‹Снежинки››

Слайд 11

Моем игрушки.

Моем игрушки.