Введение в инноватику (подведение итогов работы)

пр.
Инновация (innovation) – введение нового
Инновация – результат практического освоения новшества

– организаторы, обеспечивающие выведение нового продукта на рынок, осуществляющие предпринимательскую деятельность по воплощению результатов интеллектуального труда в новых товарах, услугах, технологиях
Инновационный процесс – непосредственная деятельность по введению в практику нового

в инноватику»

1. Основные определения: новшество, инновация, инновационный процесс, новаторы и инноваторы.

организации производства, труда и управления;
Новые рынки

в инноватику»

Основные определения: новшество, инновация, инновационный процесс, новаторы и инноваторы.
Виды новаций (с примерами).

в инноватику»

Основные определения: новшество, инновация, инновационный процесс, новаторы и инноваторы.
Виды новаций (с примерами).
Классификация инноваций.

в инноватику»

Основные определения: новшество, инновация, инновационный процесс, новаторы и инноваторы.
Виды новаций (с примерами).
Классификация инноваций.
Структура инновационных процессов.

творческим коллективом;
Стимулировать сбыт продукции;
Оценивать инновационный потенциал и эффективность его использования.

– Логистика, маркетинг
Обслуживание – TQM
(Финансирование) – Бизнес-планирование
(Защита интеллектуальной собственности) – Охрана авторского права, патентное дело
Управление – Управление проектами

в инноватику»

Основные определения: новшество, инновация, инновационный процесс, новаторы и инноваторы.
Виды новаций (с примерами).
Классификация инноваций.
Структура инновационных процессов.
Основные требования к профессиональным компетенциям бакалавра по направлению «Инноватика».

вопрос
Сформулируйте, какой продукт вы хотите получить от системы
Избегайте профессиональных терминов
Вырабатывайте привычки инноватора, живите любопытством, новым опытом, любите перемены
Решайте творческие задачи

в инноватику»

Основные определения: новшество, инновация, инновационный процесс, новаторы и инноваторы.
Виды новаций (с примерами).
Классификация инноваций.
Структура инновационных процессов.
Основные требования к профессиональным компетенциям бакалавра по направлению «Инноватика».
Враги инноватора: инерция мышления, неправильная постановка задачи.

в инноватику»

Основные определения: новшество, инновация, инновационный процесс, новаторы и инноваторы.
Виды новаций (с примерами).
Классификация инноваций.
Структура инновационных процессов.
Основные требования к профессиональным компетенциям бакалавра по направлению «Инноватика».
Враги инноватора: инерция мышления, неправильная постановка задачи.
Научно-исследовательская работа как база новаций и инноваций.

в инноватику»

Основные определения: новшество, инновация, инновационный процесс, новаторы и инноваторы.
Виды новаций (с примерами).
Классификация инноваций.
Структура инновационных процессов.
Основные требования к профессиональным компетенциям бакалавра по направлению «Инноватика».
Враги инноватора: инерция мышления, неправильная постановка задачи.
Научно-исследовательская работа как база новаций и инноваций.
Субъекты инновационной деятельности и факторы, влияющие на их поведение.

в инноватику»

Основные определения: новшество, инновация, инновационный процесс, новаторы и инноваторы.
Виды новаций (с примерами).
Классификация инноваций.
Структура инновационных процессов.
Основные требования к профессиональным компетенциям бакалавра по направлению «Инноватика».
Враги инноватора: инерция мышления, неправильная постановка задачи.
Научно-исследовательская работа как база новаций и инноваций.
Субъекты инновационной деятельности и факторы, влияющие на их поведение.
Характеристика отраслевых траекторий инновационного развития.

в инноватику»

Основные определения: новшество, инновация, инновационный процесс, новаторы и инноваторы.
Виды новаций (с примерами).
Классификация инноваций.
Структура инновационных процессов.
Основные требования к профессиональным компетенциям бакалавра по направлению «Инноватика».
Враги инноватора: инерция мышления, неправильная постановка задачи.
Научно-исследовательская работа как база новаций и инноваций.
Субъекты инновационной деятельности и факторы, влияющие на их поведение.
Характеристика отраслевых траекторий инновационного развития.
Национальная инновационная система и ее функции.

доведением их средней заработной платы до средней по стране;
Введение дополнительных надбавок (эффективный контракт).
2. Обучение инновационному предпринимательству:
Разработка программ обучения управления инновациями на базе ведущих профильных образовательных учреждений.
3. Популяризация научной и изобретательской деятельности в теле и кинопродуктах:
Выпуск не менее 5 фильмов в лучших традициях российской и мировой научной фантастики;
Издание научно-популярных книг и журналов для детей и молодежи;
Учреждение национальной премии за лучший инновационный потребительский продукт, за лучшую технологию.

экономические зоны;
Технополисы (наукограды).

в инноватику»

Основные определения: новшество, инновация, инновационный процесс, новаторы и инноваторы.
Виды новаций (с примерами).
Классификация инноваций.
Структура инновационных процессов.
Основные требования к профессиональным компетенциям бакалавра по направлению «Инноватика».
Враги инноватора: инерция мышления, неправильная постановка задачи.
Научно-исследовательская работа как база новаций и инноваций.
Субъекты инновационной деятельности и факторы, влияющие на их поведение.
Характеристика отраслевых траекторий инновационного развития.
Национальная инновационная система и ее функции.
Функции государства и основные направления стимулирования инновационной деятельности.
Инфраструктурное обеспечение инновационной деятельности

деятельностью;
Маркетинг инноваций;
Управление инновационными проектами и бизнес-планирование;
Алгоритмы решения нестандартных задач.

Чечурин

в инноватику»

Основные определения: новшество, инновация, инновационный процесс, новаторы и инноваторы.
Виды новаций (с примерами).
Классификация инноваций.
Структура инновационных процессов.
Основные требования к профессиональным компетенциям бакалавра по направлению «Инноватика».
Враги инноватора: инерция мышления, неправильная постановка задачи.
Научно-исследовательская работа как база новаций и инноваций.
Субъекты инновационной деятельности и факторы, влияющие на их поведение.
Характеристика отраслевых траекторий инновационного развития.
Национальная инновационная система и ее функции.
Функции государства и основные направления стимулирования инновационной деятельности.
Инфраструктурное обеспечение инновационной деятельности.
Научно-методическое обеспечение инновационной деятельности.
Законы развития социотехнических систем и их трактовка.

в инноватику»

Основные определения: новшество, инновация, инновационный процесс, новаторы и инноваторы.
Виды новаций (с примерами).
Классификация инноваций.
Структура инновационных процессов.
Основные требования к профессиональным компетенциям бакалавра по направлению «Инноватика».
Враги инноватора: инерция мышления, неправильная постановка задачи.
Научно-исследовательская работа как база новаций и инноваций.
Субъекты инновационной деятельности и факторы, влияющие на их поведение.
Характеристика отраслевых траекторий инновационного развития.
Национальная инновационная система и ее функции.
Функции государства и основные направления стимулирования инновационной деятельности.
Инфраструктурное обеспечение инновационной деятельности.
Научно-методическое обеспечение инновационной деятельности.
Законы развития социотехнических систем и их трактовка.
Стратегическое управление инновационными организациями.

20 мм.
Рамка не прорисовывается.
Текст печатается на одной стороне листа белой бумаги формата А4. Допускается применение формата А3 при наличии большого количества таблиц и иллюстраций данного формата.

допускается 12;
Качество напечатанного текста, оформления таблиц, графиков должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения;
Необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения. В работе должны быть четкие, не расплывшиеся линии, буквы, цифры, знаки.
Первая строка (абзац) - 12,7 мм, выравнивание основного текста по ширине.
Допускаются общепринятые сокращения слов. Возможно сокращение слов по решению автора работы, которое допускается после первого упоминания в тексте с обязательным приведением полного и сокращенного названия.
Например – выпускная квалификационная работа (ВКР).

тексту работы.
Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.
Номер страницы на титульном листе не проставляют, включая его в общую нумерацию страниц ВКР.
Рисунки, таблицы и другой графический материал, расположенные на отдельных страницах, включают в общую нумерацию страниц.
Рисунки и таблицы на листе формата А3 учитывают как одну страницу.
Нумерация страниц ВКР и приложений, входящих в ее состав, должна быть сквозная.

делении необходимо, чтобы каждый раздел и подраздел содержал законченную информацию.
Разделы и подразделы должны иметь заголовки, которые четко и кратко отражают их содержание. Заголовки следует печатать с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая, без переноса слов. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Необходимо предусмотреть один отступ от основного текста после воспроизведения заголовков разделов и подразделов.
  Разделы и подразделы следует нумеровать арабскими цифрами. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста. Пример – 1, 2,3. Номер подраздела включает номер раздела и порядковый номер подраздела, разделенные точкой. Пример – 1.2, 2.3.
Пример:
ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОВЕДЕНИЯ
ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ
1.1 Методы, приемы и способы экономического анализа
Введение и заключение не нумеруются. Каждый раздел (введение, главы, заключение, список литературы, приложения) размещаются на новой странице. Заголовки разделов не должны быть оторваны от текста, а также не должны находиться внизу страницы. Слова в заголовках не переносятся.

в инноватику»

Основные определения: новшество, инновация, инновационный процесс, новаторы и инноваторы.
Виды новаций (с примерами).
Классификация инноваций.
Структура инновационных процессов.
Основные требования к профессиональным компетенциям бакалавра по направлению «Инноватика».
Враги инноватора: инерция мышления, неправильная постановка задачи.
Научно-исследовательская работа как база новаций и инноваций.
Субъекты инновационной деятельности и факторы, влияющие на их поведение.
Характеристика отраслевых траекторий инновационного развития.
Национальная инновационная система и ее функции.
Функции государства и основные направления стимулирования инновационной деятельности.
Инфраструктурное обеспечение инновационной деятельности.
Научно-методическое обеспечение инновационной деятельности.
Законы развития социотехнических систем и их трактовка.
Стратегическое управление инновационными организациями.
Основные функции деканата и выпускающей кафедры.
Оформление текстовой части студенческой работы.

впервые, или на следующей странице. Рисунки должны быть в компьютерном исполнении.
На все рисунки должны быть даны ссылки в тексте работы.
Рисунки, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.
Рекомендуется нумеровать рисунки в пределах раздела. В этом случае номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой.
 Пример: Рисунок 1.2 (второй рисунок 1-й главы).
Слово Рисунок и его наименование располагают посредине строки. В конце наименования точка не ставится.
Рисунки, при необходимости, могут иметь пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных.

в инноватику»

Основные определения: новшество, инновация, инновационный процесс, новаторы и инноваторы.
Виды новаций (с примерами).
Классификация инноваций.
Структура инновационных процессов.
Основные требования к профессиональным компетенциям бакалавра по направлению «Инноватика».
Враги инноватора: инерция мышления, неправильная постановка задачи.
Научно-исследовательская работа как база новаций и инноваций.
Субъекты инновационной деятельности и факторы, влияющие на их поведение.
Характеристика отраслевых траекторий инновационного развития.
Национальная инновационная система и ее функции.
Функции государства и основные направления стимулирования инновационной деятельности.
Инфраструктурное обеспечение инновационной деятельности.
Научно-методическое обеспечение инновационной деятельности.
Законы развития социотехнических систем и их трактовка.
Стратегическое управление инновационными организациями.
Основные функции деканата и выпускающей кафедры.
Оформление текстовой части студенческой работы.
Оформление рисунков.

таблицы должно отражать ее содержание, быть точным и кратким. Наименование таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.
Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.
На все таблицы должны быть ссылки в тексте работы. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.
Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другую страницу. При переносе части таблицы на другую страницу слово «Таблица», ее номер и наименование указывают один раз, а над другими частями также слева пишут слова «Продолжение таблицы» и указывают номер таблицы.
Пример: Продолжение таблицы 1.1
Предпочтительно нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.

единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение.
В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.
Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.
Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте.

в инноватику»

Основные определения: новшество, инновация, инновационный процесс, новаторы и инноваторы.
Виды новаций (с примерами).
Классификация инноваций.
Структура инновационных процессов.
Основные требования к профессиональным компетенциям бакалавра по направлению «Инноватика».
Враги инноватора: инерция мышления, неправильная постановка задачи.
Научно-исследовательская работа как база новаций и инноваций.
Субъекты инновационной деятельности и факторы, влияющие на их поведение.
Характеристика отраслевых траекторий инновационного развития.
Национальная инновационная система и ее функции.
Функции государства и основные направления стимулирования инновационной деятельности.
Инфраструктурное обеспечение инновационной деятельности.
Научно-методическое обеспечение инновационной деятельности.
Законы развития социотехнических систем и их трактовка.
Стратегическое управление инновационными организациями.
Основные функции деканата и выпускающей кафедры.
Оформление текстовой части студенческой работы.
Оформление рисунков.
Оформление таблиц.

Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки.
Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+) или минус (–), умножения (х), деления (:) или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак (х).
Пояснения значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле.
Формулы следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.
 Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках.
Пример: Расчет представлен в формуле (1).
 Допускается нумерация формул в пределах раздела работы. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой.
 Пример: Расчет представлен в формуле (3.1).
 Порядок оформления в работе уравнений такой же, как и формул.  

обязательно должна быть ссылка на источник информации.
Ссылка на источник оформляется в виде номера библиографической записи, заключённого в квадратные скобки, который ставится после упоминания автора или коллектива авторов, либо цитаты из работы.
 Нумерация ссылок ведется арабскими цифрами в порядке приведения ссылок в тексте (можно в алфавитном порядке).
Допускается указывать в ссылке помимо номера источника в библиографическом списке ещё и номер страницы, содержащей информацию на которую ссылается автор.

в инноватику»

Основные определения: новшество, инновация, инновационный процесс, новаторы и инноваторы.
Виды новаций (с примерами).
Классификация инноваций.
Структура инновационных процессов.
Основные требования к профессиональным компетенциям бакалавра по направлению «Инноватика».
Враги инноватора: инерция мышления, неправильная постановка задачи.
Научно-исследовательская работа как база новаций и инноваций.
Субъекты инновационной деятельности и факторы, влияющие на их поведение.
Характеристика отраслевых траекторий инновационного развития.
Национальная инновационная система и ее функции.
Функции государства и основные направления стимулирования инновационной деятельности.
Инфраструктурное обеспечение инновационной деятельности.
Научно-методическое обеспечение инновационной деятельности.
Законы развития социотехнических систем и их трактовка.
Стратегическое управление инновационными организациями.
Основные функции деканата и выпускающей кафедры.
Оформление текстовой части студенческой работы.
Оформление рисунков.
Оформление таблиц.
Оформление формул и ссылок на литературу.

содержит следующие элементы:
- Титульный лист;
Индивидуальное задание (при необходимости);
Отзыв о работе студента (при необходимости);
Аннотация (при необходимости);
- Содержание;
- Введение;
- Основная часть;
- Заключение;
- Список использованной литературы;
- Приложения (при необходимости).

выбранного направления исследования, формулируется цель и задачи работы, определяется объект и предмет исследования.
Цель должна отражать основное направление работы. В соответствии с целью формулируются задачи работы, решение которых позволит в полном объеме раскрыть тему и достигнуть определённых результатов.
Написанию введения следует уделить наибольшее внимание, так как по содержательности и качеству введения чаще всего судят о степени компетентности автора. Поэтому целесообразно после написания работы ещё раз, с учётом материала, изложенного в ее основной части и в заключении, скорректировать (если есть такая необходимость) введение.

работы.
Выводы должны носить рекомендательный характер и давать краткие ответы на задачи, сформулированные автором во введении.

части работы является формирование понимания (трактовки) студентом предметной сферы исследования.
Теоретическая часть пишется на основе результатов исследований, опубликованных в научной литературе. В ходе изучения различных точек зрения на предмет исследования, приведенных другими авторами в научной литературе студент должен оценить их достоинства и недостатки и определить собственную позицию по предмету исследования.
Авторскую точку зрения на предмет исследования для наглядности желательно проиллюстрировать рисунком или таблицей.

работы. Анализ следует выполнять с использованием разработанных методов и инструментов анализа, при этом в тексте работы обязательно должна быть ссылка на соответствующий источник.
При написании главы студентам рекомендуется пользоваться методами анализа, обработки информации, изложенными в работах преподавателей кафедры.
Анализ статистической информации должен быть проиллюстрирован рисунками и таблицами и направлен на выявление проблем и перспективных направлений развития объекта и предмета исследования.
Выявленные автором проблемы (перспективы) развития объекта и предмета исследования желательно представить в графическом или табличном виде.

анализа, выявленных недостатков и возможных путей решения проблем студент приводит достаточно полные и аргументированные предложения и рекомендации (1-2 мероприятия) и описывает мероприятия с изложением алгоритма действий по разработке и реализации данных управленческих решений.
Глава должна заканчиваться расчетом экономической эффективности (эффекта) от реализации мероприятий.
Результаты расчетов сводятся в заключительную таблицу, в которой приводится перечень предлагаемых мероприятий, затраты на их реализацию и ожидаемые финансовые результаты.

в инноватику»

Основные определения: новшество, инновация, инновационный процесс, новаторы и инноваторы.
Виды новаций (с примерами).
Классификация инноваций.
Структура инновационных процессов.
Основные требования к профессиональным компетенциям бакалавра по направлению «Инноватика».
Враги инноватора: инерция мышления, неправильная постановка задачи.
Научно-исследовательская работа как база новаций и инноваций.
Субъекты инновационной деятельности и факторы, влияющие на их поведение.
Характеристика отраслевых траекторий инновационного развития.
Национальная инновационная система и ее функции.
Функции государства и основные направления стимулирования инновационной деятельности.
Инфраструктурное обеспечение инновационной деятельности.
Научно-методическое обеспечение инновационной деятельности.
Законы развития социотехнических систем и их трактовка.
Стратегическое управление инновационными организациями.
Основные функции деканата и выпускающей кафедры.
Оформление текстовой части студенческой работы.
Оформление рисунков.
Оформление таблиц.
Оформление формул и ссылок на литературу.
Структура студенческой научной работы.
Требования к оформлению введения и заключения студенческой работы.
Требования к оформлению первой главы студенческой работы.
Требования к оформлению второй главы студенческой работы.
Требования к оформлению третьей главы студенческой работы.