Я люблю… Тренинг

Август 23, 2022

Главная
Педагогика
Я люблю… Тренинг

Содержание

2. Поднимите руку те, у кого сейчас хорошее настроение. А теперь поднимите руку те, у кого сейчас
3. Анкета Анкета участника тренинга «Я люблю…» Класс ____________ Дата ___________________ 1. Жизнь - это… ____________________________________________________________________________ 2.
4. УПРАЖНЕНИЕ ПРИМЕРЫ СИТУАЦИЙ: 1. «МЯЧ» • получил двойку; • родители не соглашаются покупать вещь, о которой
5. УПРАЖНЕНИЕ 2 «Я ЛЮБЛЮ…» Каждому из учащихся предлагается продолжить фразу «Я люблю» (из анкеты), передавая сердечко
6. УПРАЖНЕНИЕ 3 «ПОЗИТИВНЫЙ НАСТРОЙ…» (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)
7. УПРАЖНЕНИЕ 4 «ПРИТЧА…» Существует притча о человеке, который отправился в кругосветное путешествие. За время круиза он
8. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Каждый из вас увидел в ней свой смысл, но один из них таков: в «стоимость»
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Поднимите руку те, у кого сейчас хорошее настроение.
А теперь поднимите руку

те, у кого сейчас плохое настроение.
Поднимите руку те, кто сегодня выспался.
А теперь кто не выспался.
Поднимите руку те, кто знает, что мы сейчас будет делать?

Разминка

Слайд 3

Анкета
Анкета участника тренинга «Я люблю…»
Класс __ Дата _
1. Жизнь - это…
____________________________________________________________________
2.

Жизнь дается человеку, чтобы…
_____________________________________________________________________________
3. Заполни табличку:
4.Самое дорогое в жизни для меня:
1)___________________________________________________________________________
2)___________________________________________________________________________
3)__________________________________________________________________________
5. Я люблю свою жизнь, потому что:
1)__________________________________________________________________________
2)__________________________________________________________________________

Слайд 4

УПРАЖНЕНИЕ ПРИМЕРЫ СИТУАЦИЙ:
1. «МЯЧ»
• получил двойку;
• родители не соглашаются покупать вещь, о

которой мечтал;
• хочет на дискотеку, но надо сидеть с младшим братом (сестрой);
• конфликтует с учителем;
• дали кличку;
• поссорился с лучшим другом (подругой);
• проблемы со здоровьем;
• конфликты с одноклассниками (ребятами старшего возраста);
• потеря большой суммы денег (или дорогой вещи) .

Слайд 5

УПРАЖНЕНИЕ 2 «Я ЛЮБЛЮ…»
Каждому из учащихся предлагается продолжить фразу «Я люблю»

(из анкеты), передавая сердечко по цепочке друг другу

Слайд 6

УПРАЖНЕНИЕ 3 «ПОЗИТИВНЫЙ НАСТРОЙ…» (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)

Слайд 7

УПРАЖНЕНИЕ 4 «ПРИТЧА…»
Существует притча о человеке, который отправился в кругосветное

путешествие. За время круиза он ни разу не зашел в ресторан поесть, и когда путешествие окончилось, капитан спросил у него:
- Почему Вы никогда не обедали у нас?
- Дело в том, что все деньги я отдал за билет на пароход, и мне не на что было купить еду, - ответил пассажир.
- Но ведь еда входила в стоимость вашего билета... - сказал ему капитан».
О чем эта притча? (ответы учащихся).

Слайд 8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Каждый из вас увидел в ней свой смысл, но один из

них таков: в «стоимость» нашей жизни уже входят радость и любовь, самореализация и свобода выбора, и только личные ограничения мешают нам это понять и жить счастливо». Очень важно человеку уметь найти ценное в любой ситуации, в своем опыте и взять из этого опыта лучшее для развития.
Искусство мудреца — это искусство ставить для себя жизненные цели, намечать путь движения вперед, оценивать препятствия и искать ресурсы для их преодоления. Даже, если вас проглотили, у вас есть два выхода…

Я люблю… Тренинг

Содержание

Поднимите руку те, у кого сейчас хорошее настроение.А теперь поднимите руку

АнкетаАнкета участника тренинга «Я люблю…»Класс ____________ Дата ___________________1. Жизнь - это…____________________________________________________________________________2.

УПРАЖНЕНИЕ ПРИМЕРЫ СИТУАЦИЙ: 1. «МЯЧ»• получил двойку;• родители не соглашаются покупать вещь, о

УПРАЖНЕНИЕ 2 «Я ЛЮБЛЮ…» Каждому из учащихся предлагается продолжить фразу «Я люблю»