Содержание
- 2. «Забота о человеческом здоровье, тем более здоровье ребенка – … это, прежде всего, забота о гармонической
- 3. Слагаемые успеха Личность учителя (умения, желания …) Психологический настрой Приемы и методы преподавания Современный удобный кабинет
- 4. Поэтапная смена деятельности Использование различных форм работы с учащимися помогает избежать однообразия на уроках, монотонности, преждевременной
- 5. Динамические паузы, физкультминутки, минутки релаксации - это неотъемлемая часть здоровьесберегающих технологий. В системе использую различные упражнения
- 6. Для снятия зрительной нагрузки рекомендую учащимся в течение всего урока, при первых симптомах усталости глаз, отводить
- 8. Стереограммы Рекомендованы людям, много работающим за компьютером. С их помощью укрепляются глазные мышцы, великолепно снимается усталость
- 9. Как увидеть стереокартинку: сосредоточьте внимание на какой-нибудь точке узора картинки и попытайтесь как бы раздвоить взгляд,
- 11. На что способен наш мозг! Читайте текст до конца, не обращая внимание на то, что он
- 12. Если что-то крутиться - тебе нужен отпуск!!! Посмотри внимательно на каждый круг в отдельности - он
- 13. Опять всё крутится? А если поглядеть внимательно, то нет.
- 14. Смотри только на крест. Через какое-то время бегущий кружок будет зелёным! Если и дальше продолжать смотреть
- 15. Смотри только на точку. Подвигай при этом головой вперёд-назад...
- 16. Инструкция к следующему слайду: 1. Смотреть в течении 40 секунд на 4 точки в центре картинки
- 18. Ну и кто на этом портрете?
- 19. Задание на скорость
- 22. Гимнастика для рук
- 23. Вы успешно поработали , теперь самое время отдохнуть предлагаю вам задачки для отдыха и размышления
- 24. ЕН ЯНАЗ БОРДУ, НЕ ЯУССЙ В ДОВУ!
- 25. Подсчитайте всех собачек
- 26. Сколько грибов вы нашли
- 27. Больше: зайцев или морковок?
- 28. 9 87 32 81 16 79 98 83 99 92 55 Найдите самое больше число
- 29. Немаловажную роль играют для здоровьясбережения положительные эмоции 1 прием– юмор, доброе слово, обращение к ученику по
- 30. Давайте посмотрим, как мы себя чувствуем в начале урока? ВАШЕ НАСТРОЕНИЕ СЕЙЧАС: так себе, на троечку
- 31. Подведем итог урока: Как вы себя чувствуете в конце урока: так себе, на троечку лучше, чем
- 34. Скачать презентацию