Человек и его деятельность. (6 класс)

Содержание

Слайд 2

1 вопрос Биологической сущностью человека обусловлена его потребность в 1) самопознании

1 вопрос

Биологической сущностью человека обусловлена его потребность в
1) самопознании
2)

самореализации
3) самосохранении
4) самообразовании
Слайд 3

2 вопрос Что характеризует человека как личность? 1) тип темперамента 2)

2 вопрос

Что характеризует человека как личность?
1) тип темперамента
2) черты

внешнего облика
3) принадлежность к определённой расе
4) качества, проявляющиеся в общении
Слайд 4

3 вопрос В. 45 лет. Она высокая стройная брюнетка. Эти качества

3 вопрос

В. 45 лет. Она высокая стройная брюнетка. Эти качества характеризуют

её прежде всего как
1) индивида
2) работника
3) личность
4) потребителя
Слайд 5

4 вопрос Какая потребность присуща как человеку, так и животным? 1)

4 вопрос

Какая потребность присуща как человеку, так и животным?
1) в

самореализации
2) в самосохранении
3) в познании мира
4) в успехе
Слайд 6

5 вопрос Человек, в отличие от животного, может 1) действовать сообща

5 вопрос

Человек, в отличие от животного, может
1) действовать сообща с

себе подобными
2) осознавать цель своих действий
3) обучать потомство
4) поддерживать нормальный теплообмен
Слайд 7

Человек и его деятельность Обществознание 6 класс.

Человек и его деятельность

Обществознание 6 класс.

Слайд 8

1. «Птицу узнают по полету, а человека по работе.» Деятельность –

1. «Птицу узнают по полету, а человека по работе.»

Деятельность – это

осознанное занятие человека, направленное на достижение цели, получение результата с помощью определенных средств
Слайд 9

Деятельность - это то, что присуще только людям Деятельность отличает человека от животных.

Деятельность

- это то, что присуще только людям
Деятельность отличает
человека

от животных.
Слайд 10

Только человек способен к осознанной деятельности Животные руководствуются инстинктами

Только человек способен к осознанной деятельности
Животные руководствуются инстинктами

Слайд 11

Отличительные черты деятельности человека: Определение цели Способность к сознательным действиям

Отличительные черты деятельности человека:

Определение цели
Способность к сознательным действиям

Слайд 12

Что из перечисленного можно отнести к деятельности? Заполните табличку

Что из перечисленного можно отнести к деятельности?

Заполните табличку

Слайд 13

1.Собака сторожит дом, 2. мальчик катается на велосипеде, 3. композитор сочиняет оперу, 4. мама готовит обед

1.Собака сторожит дом, 2. мальчик катается на велосипеде,
3. композитор сочиняет

оперу, 4. мама готовит обед
Слайд 14

5. Белка делает запасы 6. Бобер строит платину 7. Строитель строит дом

5. Белка делает запасы
6. Бобер строит платину
7. Строитель строит дом

Слайд 15

Структура деятельности Цель Средства Результат

Структура деятельности

Цель
Средства
Результат

Слайд 16

«Пчела мала, да и та работает» Цель определяет действия человека. Они

«Пчела мала, да и та работает»

Цель определяет действия человека. Они всегда

направлены на получение какого –то результата.
Чтобы добиться цели нужно учиться.
Слайд 17

Цель определяет действия человека. -Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти?- спросила

Цель определяет действия человека.

-Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти?- спросила Алиса

куда ты хочешь попасть? – ответил Кот.
-Мне все равно… - сказала Алиса.
-Тогда все равно, куда и идти,- заметил Кот.
Л. Кэрролл
Слайд 18

1. Игра - помогает детям узнать много нового, подготовиться к взрослой

1. Игра

- помогает детям узнать много нового, подготовиться к взрослой

жизни.
(стр 29 история о Петре I )
Слайд 19

2. Учение - первый шаг в достижении любой цели.

2. Учение

- первый шаг в достижении любой цели.

Слайд 20

3. Труд - основная деятельность человека.

3. Труд

- основная деятельность человека.

Слайд 21

4. Общение. - важный вид деятельности. Без, которого сложно представить другие виды деятельности.

4. Общение.

- важный вид деятельности. Без, которого сложно представить другие виды

деятельности.
Слайд 22

Определяем виды деятельности У меня сестренок семь. Помогать я буду всем:

Определяем виды деятельности

У меня сестренок семь. Помогать я буду всем: С Пашей сеять, С

Дашей жать, С Леной куклу наряжать, С Нюрой стряпать, С Шурой шить, С Верой сено ворошить, Песни петь с Марусенькой, Самою малюсенькой.
Слайд 23

Решите кроссворд. 1 2 3 4

Решите кроссворд.

1

2

3

4