Содержание
- 2. Цели и задачи: Цель работы –Дать определение клиповому мышлению, и воссоздать систему понимания мировоззрения «цифрового» поколения,
- 3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ Клиповое мышление — от англ. clip, «фрагмент текста», «вырезка» — тип мышления, при котором человек
- 4. Плюсы и Минусы клипового мышления Плюсы: - Защищает мозг от перегрузки, фильтруя интенсивный поток информации и
- 5. Минусы Низкая концентрация: сложно сосредоточиться на чем-то одном, дочитать длинный текст или дослушать длинное интервью, ни
- 6. Цифровая деменция- цифровая и игровая зависимости. Цифровое слабоумие, (деменция) -это нарушение в первую очередь мышления ребенка
- 7. Игровая зависимость Игровая зависимость – это психологическая зависимость от сетевых, компьютерных игр. Проявляющаяся в навязчивом увлечении
- 8. Социопатия, ассоциальность. Социопатия (диссоциальное расстройство личности) – термин, появившийся в психиатрии недавно, обозначает стойкое нарушение характера
- 9. Общие признаки социопатии: Отсутствие эмпатии (сопереживания); Игнорирование социальных предписаний и норм закона; Высокая конфликтность; Неумение выстраивать
- 10. Хирологические нарушения проявленные в архитектонике линии Головы. Симптомы нарушений целостности линии Головы: Цепочкообразная линия; Линия состоящая
- 11. Примеры: Рис. №1 – разорванная линия Головы с замещением; Рис. №2 – островная, ослабленная и двойная
- 12. Рис. №3 – фрагментарная, ослабленная линия Головы; Рис. № 4- разорванная линия Головы, с замещением;
- 13. Рис. № 5- фрагментарная, ослабленная линия Головы; Рис. № 6- ослабленная, усеченная линия Головы;
- 14. Рис. № 7- островная, фрагментарная, падающая на Б. Луны, ослабленная линия Головы; Рис. №8 – островная,
- 15. Рис. № 9 – фрагментарная, ослабленная линия Головы; Рис. № 10 – островная, фрагментарная, падающая на
- 16. Стандартная (условная) норма линии Головы поколения Next. Рис. № 15 – Стандартная частично приближенная к условной
- 17. Пример № 2 Рис. № 18 – Стандартная, частично приближенная к условной норме линия Головы, поколения
- 18. Статистические данные В купе к нарушениям линии головы, при патологических нарушениях, так же отмечаются дополнительные нарушения
- 19. Особенности личности с данными хирологическими нарушениями: - Проблемы в коммуникациях, в отношениях; - повышенная утомляемость и
- 20. Профилактика зависимостей. Рекомендуемые меры: 1. Установление правил и временных ограничений в работе с гаджетами; 2. Ограничение
- 21. Технологии обучения для цифрового поколения: Технология вовлечения обучаемых в создание контента, практикоориентированность. Модульное обучение (возможность самостоятельно
- 22. ВЫВОДЫ: В заключении всего вышесказанного, хотелось бы еще раз отметить, что данная работа, является исследовательской. В
- 23. Актуальность проблемы Из чего следует, что актуальность данной проблемы ( цифрового слабоумия), стоит очень остро для
- 24. Использованная литература и интернет ресурсы: https://www.b17.ru/blog/sociopathy/ https://www.bsu.ru/content/page/21087/4-osobennosti-obucheniya-%C2%ABpokoleniya-Z%C2%BB-problemi-i-puti-resheniya.PDF https://yapsiholog.ru/asotsialnoe-povedenie/ https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D1%82_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B8%D0%B3%D1%80 https://3d-panneco.ru/patologii-i-terapiya/asocialnoe-povedenie-eto.html https://www.instagram.com/tv/B5S3sWIoV7s/ https://trends.rbc.ru/trends/innovation/60dad2ce9a794760a59e66f5 https://www.b17.ru/article/93699/ https://www.bsu.ru/content/page/21087/4-osobennosti-obucheniya-%C2%ABpokoleniya-Z%C2%BB-problemi-i-puti-resheniya.PDF «Особенности обучения
- 25. Работа выполнена: Исследовательским Центром Визуальной Психодиагностики « Рука в Руке», г. Казань. https://vk.com/ruka.v.ruke Школой по Визуальной
- 27. Скачать презентацию